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高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第6课 雅典城邦的民主政治练习 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP免费

高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第6课 雅典城邦的民主政治练习 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题_第1页
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第6课雅典城邦的民主政治课后提能再巩固时间:45分钟满分:100分一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.公元前6世纪初,雅典执政官梭伦颁布了“解负令”。这一改革措施()A.解放了雅典所有奴隶B.开创了雅典民主政治的“黄金时代”C.缓和了雅典社会矛盾D.打破了部落贵族势力对政权的控制解析:“解负令”解放的是债务奴隶,A项错误;开创雅典民主政治“黄金时代”的是伯里克利,B项错误;“解负令”使沦为债务奴隶的平民重新获得了自由,确立了个人自由不容侵犯的公民权利,有利于缓和社会矛盾,C项正确;D项是伯里克利改革的成效。答案:C2.(2018·全国卷Ⅰ)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。”据此可知,梭伦()A.反对奴隶制度B.主张权利平等C.抨击贫富差别D.具有人文精神解析:“我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人”说明梭伦对道德的重视远远超过财富,这体现出他的人文精神,故D项正确;梭伦是奴隶主贵族,他不反对奴隶制度,故A项错误;梭伦不主张权利平等,如梭伦根据财产多寡,将公民划分为四个等级,财产越多权利越大,故B项错误;“财产等级制度”认可了贫富差别,且材料中没有抨击贫富分化,故C项错误。答案:D3.(2018·河南周口一中高一期末)“由于原先的血缘家族被打破,农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益,这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会,否则,就意味着他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地。”导致这一局面出现的改革是()A.元老院改革B.梭伦改革C.克里斯提尼改革D.伯里克利改革解析:克里斯提尼改革将全国划分为十个行政选区,取代了原来的四个血缘部落,打破了血缘家族,使每一个公民都要亲自去参加公民大会来行使自己的权力,C项正确。答案:C4.伯里克利曾说:“一个对政治毫无兴趣的男人,我们……干脆把他当做废人。”这是因为雅典()A.所有官职向男性公民开放B.成年男性公民均可参加公民大会C.通过抽签组成五百人会议D.保障低等级公民积极参政解析:雅典的将军有身份限制,A项错误;是由于雅典鼓励公民积极参与国家事务管理,增强公民的国家荣誉感,“一个对政治毫无兴趣的男人,我们……干脆把他当做废人。”是对公民不参政的反对,伯里克利认为这样的公民不称职,B项正确;C、D两项与材料无关,排除。答案:B5.“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时……你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神,直至为她慷慨地献出生命。”伯里克利这段演讲强调的是()A.权力制约B.公民意识C.平民政治D.法律至上解析:材料中“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典,这会使你们心中逐渐充满对她的热爱……他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神……为她慷慨地献出生命”说明伯利克里强调的是公民意识对维护城邦安全的重要意义,所以答案选B项;A项在材料中没有直接的体现出来;材料不是强调“平民”,故排除C项;材料没有涉及法律,故排除D项。答案:B6.亚里士多德在《政治学》一书中就雅典的民主政治如是说,“政治家所治理的人是自由人”,他们所执掌的权威为“平等的自由人之间所付托的权威”。由此可以看出,雅典民主政治的特征是()A.雅典社会是人人平等的社会B.雅典公民享有民主权利C.雅典是一个高度自治、轮番而治的国家D.雅典是建立在公有制基础上的国家解析:雅典民主的实质是雅典奴隶主阶级的统治,并不能实现人人平等,A项错误;雅典民主政治的特点是人民主权和轮番而治,不是高度自治,C项错误;雅典民主政治的经济基础是奴隶社会的私有制,D项错误;雅典民主是自由人之间的平等,而自由人指的是雅典公民,B项正确。答案:B7.(2019·黑龙江大庆实验中学高一期末)公元前399年经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选人中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。有资格入选“陪审团”的应是()A.全体雅典人民B.雅典...

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