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高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法高效测评 新人教A版选修1-2-新人教A版高二选修1-2数学试题VIP免费

高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法高效测评 新人教A版选修1-2-新人教A版高二选修1-2数学试题_第1页
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高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法高效测评 新人教A版选修1-2-新人教A版高二选修1-2数学试题_第2页
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2016-2017学年高中数学第二章推理与证明2.2.2反证法高效测评新人教A版选修1-2一、选择题(每小题5分,共20分)1.关于反证法的说法正确的有()①反证法的应用需要逆向思维;②反证法是一种间接证明方法,否定结论时,一定要全面否定;③反证法推出的矛盾不能与已知相矛盾;④使用反证法必须先否定结论,当结论的反面出现多种可能时,论证一种即可.A.①②B.①③C.②③D.③④解析:容易判断①②是正确的;反证法推出的矛盾可以与已知相矛盾,故③错误;当结论的反面出现多种可能时,应对这几种可能全部进行论证,故④错误.故选A.答案:A2.用反证法证明命题:“a,b∈N,ab可被5整除,那么a,b中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为()A.a,b都能被5整除B.a,b都不能被5整除C.a,b不都能被5整除D.a不能被5整除解析:“至少有一个”的否定是“一个也没有”,即“a,b都不能被5整除”.答案:B3.否定“自然数a,b,c中恰有一个偶数”时,正确的假设为()A.a,b,c都是奇数B.a,b,c都是偶数C.a,b,c中至少有两个偶数D.a,b,c中都是奇数或至少有两个偶数解析:“恰有一个偶数”的反面是“没有偶数或至少有2个偶数”.故选D.答案:D4.对于定义在实数集R上的函数f(x),如果存在实数x0,使f(x0)=x0,那么x0叫作函数f(x)的一个好点.已知函数f(x)=x2+2ax+1不存在好点,那么a的取值范围是()A.B.C.(-1,1)D.(-∞,-1)∪(1,+∞)解析:假设f(x)=x2+2ax+1存在好点,亦即方程f(x)=x有实数根,所以x2+(2a-1)x+1=0有实数根,则Δ=(2a-1)2-4=4a2-4a-3≥0,解得a≤-或a≥,故当f(x)不存在好点时,a的取值范围是-2,则p>2-q.∴p3>(2-q)3=8-12q+6q2-q3,将p3+q3=2代入得6q2-12q+6<0,∴(q-1)2<0这不可能.(同理也可得到(p-1)2<0)∴p+q≤2.答案:p+q>2(q-1)2<0(或(p-1)2<0)三、解答题(每小题10分,共20分)7.若a,b,c均为实数,且a=x2-2y+,b=y2-2z+,c=z2-2x+.求证:a,b,c中至少有一个大于0.证明:假设a,b,c都不大于0,即a≤0,b≤0,c≤0,所以a+b+c≤0.而a+b+c=++=(x2-2x)+(y2-2y)+(z2-2z)+π=(x-1)2+(y-1)2+(z-1)2+π-3.所以a+b+c>0,这与a+b+c≤0矛盾,故a,b,c中至少有一个大于0.8.已知三个正数a,b,c成等比数列,但不成等差数列,求证:,,不成等差数列.证明:假设,,成等差数列,则+=2,即a+c+2=4b,而b2=ac,即b=,∴a+c+2=4,∴(-)2=0.即=,从而a=b=c,与a,b,c不成等差数列矛盾,故,,不成等差数列.9.(10分)若下列方程:x2+4ax-4a+3=0,x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0中至少有一个方程有实根,试求实数a的取值范围.解析:假设三个方程均无实数根,则有:解得即-

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