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高中数学 第二章 推理与证明 课时作业15 综合法和分析法 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题VIP专享VIP免费

高中数学 第二章 推理与证明 课时作业15 综合法和分析法 新人教A版选修2-2-新人教A版高二选修2-2数学试题_第1页
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课时作业15综合法和分析法|基础巩固|(25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.关于综合法和分析法的说法错误的是()A.综合法和分析法是直接证明中最基本的两种证明方法B.综合法又叫顺推证法或由因导果法C.综合法和分析法都是因果分别互推的两头凑法D.分析法又叫逆推证法或执果索因法解析:由综合法和分析法的定义及推理过程可知A,B,D正确,C错误.答案:C2.设a=lg2+lg5,b=ex(x<0),则a与b的大小关系为()A.a>bB.a=bC.a0,b>0且a+b=2,则()A.a≤B.ab≥C.a2+b2≥2D.a2+b2≤3解析:因为a>0,b>0,所以a+b≥2,所以ab≤1,a2+b2≥(a+b)2=2.答案:C5.分析法又叫执果索因法,若使用分析法证明:设a>b>c,且a+b+c=0,求证:0B.a-c>0C.(a-b)(a-c)>0D.(a-b)(a-c)<0解析:要证0.只需证(2a+b)(a-b)>0,只需证(a-c)(a-b)>0.故索的因应为C.答案:C二、填空题(每小题5分,共15分)6.-________-1.(填“>”或“<”)解析:因为-和-1都是正数.要比较-与-1的大小.只需判定与1的大小即可.而==<1,所以-<-1.答案:<7.在平面内有四边形ABCD和点O,满足OA+OC=OB+OD,则四边形的形状为________.解析:由已知OA+OC=OB+OD得OA-OB=OD-OC,即BA=CD,所以四边形ABCD为平行四边形.答案:平行四边形8.已知等差数列{an},Sn表示前n项和,a3+a9>0,S9<0,则S1,S2,S3,…中最小的是_____1___.解析:由于数列{an}为等差数列,所以a3+a9=2a6>0.S9==9a5<0.所以S5最小.答案:S5三、解答题(每小题10分,共20分)9.已知a,b>0,求证:a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc.证明:因为b2+c2≥2bc,a>0,所以a(b2+c2)≥2abc,又因为c2+a2≥2ac,b>0,所以b(c2+a2)≥2abc.因此a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc.10.已知非零向量a,b,且a⊥b,求证:≤.证明:a⊥b⇔a·b=0,要证≤,只需证|a|+|b|≤|a+b|,只需证|a|2+2|a||b|+|b|2≤2(a2+2a·b+b2),只需证|a|2+2|a||b|+|b|2≤2a2+2b2,只需证|a|2+|b|2-2|a||b|≥0,即证(|a|-|b|)2≥0,上式显然成立,故原不等式得证.|能力提升|(20分钟,40分)11.设00,所以(1+x)2=1+2x+x2>2x.所以1+x>.即b>a.又c-b=-(1+x)===>0,所以c>b即c>b>a.答案:A12.如果a+b>a+b,则实数a,b应满足的条件是________.解析:a+b>a+b⇔a-a>b-b⇔a(-)>b(-)⇔(a-b)(-)>0⇔(+)(-)2>0,故只需a≠b且a,b都不小于零即可.答案:a≥0,b≥0且a≠b13.已知a>0,b>0,求证:+≥+.证明:方法一:(综合法)因为a>0,b>0,所以+--=+=+=(a-b)=≥0,所以+≥+.方法二:(分析法)要证+≥+,只需证a+b≥a+b,即证(a-b)(-)≥0,因为a>0,b>0,所以a-b与-符号相同,不等式(a-b)(-)≥0成立,所以原不等式成立.14.△ABC的三个内角A,B,C成等差数列,其对边分别为a,b,c.求证:(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1.证明:法一:要证(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1,即证+=,即证+=3,也即证+=1.只需证c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c),只需证c2+a2=ac+b2.∵△ABC三个内角A,B,C成等差数列,∴B=60°.由余弦定理,有b2=c2+a2-2cacos60°,即b2=c2+a2-ac,c2+a2=ac+b2,此式即分析中欲证之等式,即原式得证.法二:∵△ABC三个内角A,B,C成等差数列,∴B=60°.由余弦定理,有b2=c2+a2-2accos60°,得c2+a2=ac+b2,两边同时加ab+bc,得c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c),两边同时除以(a+b)(b+c),得+=1,∴+=3,∴+=,2∴(a+b)-1+(b+c)-1=3(a+b+c)-1.3

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