考点训练32西方人文精神的起源与文艺复兴[题组一基础小题]1．(2019·山西忻州期中)古希腊赫拉克利特认为万物的始基是火，因为火非常活跃，能转变成万物。泰勒斯推测万物始源于水，因为液体、固体和蒸汽都是水的存在形式。这反映了()A．哲学源于民主政治的发展B．人们开始用理性思维面对社会C．地理环境对人的思想影响巨大D．古代科学理论的荒诞不经答案B解析赫拉克利特和泰勒斯的观点提出于希腊民主政治形成之前，但他们的思想绝非荒诞不经，只是对于世界本原提出了自己的主张和看法，故排除A、D两项。题意没有体现出地理环境对思想的影响，故排除C项。赫拉克利特和泰勒斯探究了万物本原的问题，说明当时人们开始用理性思维面对社会，故选B项。2．(2018·安徽合肥期中)古希腊智者的教育活动以传授修辞术、演讲术和诉讼术为主要内容，注意辩驳论证的技巧，目标在于训练和提高学生的思维方法、表达能力和政治素养。智者的教育活动()A．适应了政治体制需要B．有利于缓和社会矛盾C．体现了对真理的追求D．使哲学成为研究人的学问答案A解析依据材料及所学可知，智者学派的教育活动以教授人参政的技能为主要内容，提升学生的思维方法、表达能力和政治素养，强调功利性，参与政治活动，这是适应了古希腊直接民主政治的传统，因此A项正确。B项错误，智者学派的教育活动与缓解社会矛盾无关；C项错误，体现对真理的追求是苏格拉底的思想特点；D项错误，依据所学可知，使哲学成为一门研究“人”的学问的哲学家是苏格拉底。3．(2018·山西晋中期中)公元前5世纪的古希腊智者认为：“个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事……”这表明()A．民主政体下希腊人不受法律约束B．智者学派忽视了社会道德建设C．智者学派反对法律对人的约束D．古代希腊人缺乏人民主权观念答案B解析依据材料中智者认为一个人在众目睽睽和无人在场的情况下对待法律可以是两种不同的态度，在无人在场的情况下可以不尊重法律，这是一种不道德的表现。当时雅典社会世风日下，道德沦丧严重，这种现象与智者学派忽视道德、追求功利的主张分不开，因此B项正确。智者认为在众目睽睽之下，应非常尊重法律，体现了民主政体下希腊人受到法律约束，A、C两项错误；D项与题意无关，材料没有反映人民主权观念，排除。4．(2019·湖南雅礼中学月考)苏格拉底指出，趋善避恶是人的本性，是行善还是作恶，关键取决于他的知识，因而每个人在他有知识的事情上是善的，在他无知识的事情上则是恶的。这一观点()A．指出了知识是人生存之本B．使哲学成为研究人的学问C．认为人的道德水平是相等的D．是对智者学派的反思答案D解析据材料“每个人在他有知识的事情上是善的，在他无知识的事情上则是恶的”并结合所学知识可知，材料反映了苏格拉底知识即美德的思想，并不能反映出知识是人生存之本的主张，故A项错误；材料中没有体现出哲学的研究对象，故B项排除；材料认为人的道德水平是不相等的，故C项错误；智者学派主张人是万物的尺度，苏格拉底“知识即美德”的思想是对智者学派的反思，故D项正确。5．(2018·黑龙江哈三中期中)苏格拉底每天站在雅典街头和人们讨论，不断地要求人检讨自己所持的各种观念到底代表什么意义。他教人不要盲目地接受既有的道德或行为的准则，而用自己的理智来重新下判断。这反映了苏格拉底()A．开启雅典的精神觉醒B．认为雅典道德沦丧C．推崇理性与思想自由D．反对雅典民主政治答案C解析苏格拉底提出“认识你自己”开创西方理性主义思维源头，“教人不要盲目地接受既有的道德或行为的准则，而用自己的理智来重新下判断”正是这种理性主义思想体现，C项正确。A项是智者运动的影响。材料没有提及苏格拉底认为雅典道德沦丧的信息，B项错误。苏格拉底并不反对雅典的民主政治，D项错误。6．(2019·武汉部分高中联考)柏拉图说：“正义就是有自己的东西干自己的事，即各守本分，各司其职，所以正义的落脚点是一种秩序……城邦的正义就是城邦的每一个人都按照他的禀赋，安于他所属的位置。”这从侧面反映了柏拉图主张()A．社会平等B．精英...
