第一单元养成服务单元目标：知识与技能1、通过活动，使学生初步了解有关成长的知识
2、提高学生组织能力与表达能力，并在集体性的活动中，培养团队精神与协作能力一、情景导入新课1、齐读导言部分
2、让学生了解用不同的词语描述人的性格
3、引导学生观察图画
4、学生说说画面内容
5、引导学生讲述自己的成长经历
二、学生联系生活实际说说自己如何关心他人
三、学生倾听互动1、同桌互动
2、师生互动
3、谈谈自己的感受
4、提出自己对成长有哪些想法
课题：我们的跳蚤市场教学内容：课本3-5页教学目标：知识与技能：初步懂得给物品定价、做广告的一些方法及交易过程中的一些注意事项
提高交流与沟通能力，培养实际生活技能
情感态度价值观：在模拟市场的活动形式中体验实际生活，体会其中的乐趣，并在活动中懂得勤俭节约过程与方法：了解跳蚤市场的定义，知道它的特点和优点
教学重点：给物品合理定价；物品交易过程中的注意事项
教学难点：交易体验，学会在跳蚤市场上交易
教学准备：图片教学课时：总计第一课时教学过程一、谈话引入：1、同学们，你们都买过东西吧
买过什么东西
都和谁一起到什么地方买的
2、到过跳蚤市场吗
阅读3页内容体验、深化感悟学生谈买东西的生活经历
利用自己搜集的资料进行汇报，也可以用自己的话说说对跳蚤市场的理解，跳蚤市场的含义、特点、来历活动一：交易培训时合作学习，体验生活引导学生精打细算，买东西有时可以讨价还价
想一想老师是怎样推销自己的东西的，生活中你还看到过哪些推销物品的方法
活动二：交易进行时，用纸卡写好标价牌体验实际生活请同学们带着物品到相应的柜台去换取自己喜欢或需要的物品吧
各柜台的同学可以轮流看柜台，轮流出去跟别的同学交易
专利保护了市场，促进了发展
我们南海区作为全国知识产权教育试验区，南海人的专利意识强不强呢
我们深圳人的知识产权意识越来越强了，越来越多的人懂得通过专利
