《六年级下册品德与社会》课程纲要课程名称:品德与社会课程类型:学科课程任课老师:肖显适用年级:六年级授课时间:44课时品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程
它是儿童学习过有道德的社会生活的课程
由此可见,品德与社会课程是综合课程,而品德性是它的灵魂在品德与社会课程中,历史、地理等知识的教学是与品德教育融为一体、不可分割的
基本理念:本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感、态度、价值观、能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标
课程目标:1、强化德育的实效性,引导学生学会解决各种现实和生活问题,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解
2、培养学生养成良好的行为习惯,形成基本正确的道德观和价值观
学期课程总目标
主要教学方法:1
通过搜集有关国际组织的图片或文字资料,增进对这些组织的了解,拓宽国际视野
通过社会调查,了解国际间贸易给国际、企业、人们生活带来的好处,文化交流对人们认识世界的影响,促进学生对世界的了解
学会独立搜集、整理图片和文字资料,培养学生自主学习的能力
精心设计各种心语卡,表达出对母校、对老师、对同学的真挚情感,将感激、祝福与分享、记忆自然流淌在一张小卡片上
为学校设计精美而富有创意的纪念品,与同学一起设计充满真情的留言册,表达出内心的感激与留恋
章节目标(或单元目标、模块目标、分类目标等)第四单元:态度:通过研究和学习感悟战争给人类带来的巨大灾难,感悟和平对于人类生活与发展的重要价值
敬仰和平志士的顽强和勇敢,形成向往和平并为之努力的愿望
能力:通过搜集有关的历史和现实资料,进一步学会以多种方式搜集和整理选择和表现信息的能力
知识:知道20世纪中发生的两