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高中数学 第四章 框图测评(含解析)新人教A版选修1-2-新人教A版高二选修1-2数学试题VIP专享VIP免费

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第四章框图测评(时间120分钟,满分150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.下列关于工序流程图的说法错误的是()A.工序流程图中不可能出现闭合回路B.开始时工序流程图可以画得粗疏,然后再对每一框细化C.工序流程图中的菱形框表示一道工序D.工序流程图中两相邻工序之间用流程线相连解析:工序流程图中的菱形框表示判断.答案:C2.在如图所示的框图中,若输入的值与输出的值相等,则输入的a值应为()A.1B.3C.1或3D.0或3解析:输入的值为a,输出的值为-a2+4a,由a=-a2+4a,得a=0或a=3.答案:D3.把两条直线的位置关系依次填入下图中的M,N,E,F中,顺序较为恰当的是()①直线在平面内;②直线与平面平行;③直线在平面外;④直线与平面相交.A.①②③④B.①④②③C.①③②④D.②①④③答案:C4.下列情况通常用结构图表示的是()A.某同学参加高考报名的程序B.某企业生产某产品的生产工序C.某学校学生会各个部的分工情况D.数学某一章节内容学习先后顺序的安排解析:本题考查结构图与流程图的区别.A,B,D应该使用流程图,选项C中各个部的分工情况有明显的从属关系.答案:C5.现在大学校园里风行“拿证热”,计算机等级考试也是大家追逐的“权威”证书之一,其报考步骤为①领准考证;②报名;③笔试、上机考试;④摄像.其中正确的流程为()A.②→①→③→④B.②→④→①→③C.②→①→④→③D.②→④→③→①1解析:根据经验可以知道首先要报名、摄像,再领准考证,最后笔试、上机考试,所以正确的流程是②→④→①→③.答案:B6.在如图所示的算法框图中,若a=-8,则输出结果是()A.2B.-2C.0D.10解析:设输出值为y,由算法框图知,y=当a=-8时,y=|-8-2|=10.答案:D7.下面是一个结构图,在处应填入()A.对称性B.解析式C.奇偶性D.图象交换解析:奇偶性、单调性和周期性是函数的三个基本性质.答案:C8.(2017·全国1高考)下面程序框图是为了求出满足3n-2n>1000的最小偶数n,那么在和两个空白框中,可以分别填入()A.A>1000和n=n+1B.A>1000和n=n+2C.A≤1000和n=n+12D.A≤1000和n=n+2解析:因为要求A大于1000时输出,且程序框图中在“否”时输出,所以“”中不能填入A>1000,排除A,B.又要求n为偶数,且n初始值为0,所以“”中n依次加2可保证其为偶数,故选D.答案:D9.(2016·全国1高考)执行下面的程序框图,如果输入的x=0,y=1,n=1,则输出x,y的值满足()A.y=2xB.y=3xC.y=4xD.y=5x解析:由题图可知,x=0,y=1,n=1,执行如下循环:x=0,y=1,n=2;x=,y=2,n=3;x=+1=,y=6,退出循环,输出x=,y=6,验证可知,选项C正确.答案:C10.导学号40294036(2016·全国3高考)执行下面的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=()A.3B.4C.5D.6解析:开始a=4,b=6,n=0,s=0,执行循环,3第一次:a=2,b=4,a=6,s=6,n=1;第二次:a=-2,b=6,a=4,s=10,n=2;第三次:a=2,b=4,a=6,s=16,n=3;第四次:a=-2,b=6,a=4,s=20,n=4;此时满足判断条件s>16,退出循环,输出n=4.故选B.答案:B11.如图是一商场某一个时间制订销售计划时的局部结构图,则“计划”受影响的主要要素有()A.1个B.2个C.3个D.4个解析:影响“计划”的主要要素应是3个“上位”要素,分别是“政府行为”“策划部”“社会需求”.答案:C12.如图,小黑点表示网络的结点,结点之间的连线表示它们由网线相连,连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量.现从结点A向结点B传递信息,信息可分开沿不同的路线同时传递,则单位时间内传递的最大信息量是()A.26B.24C.20D.19解析:由A→B有四条线路.单位时间内传递的最大信息量为3+4+6+6=19.故选D.答案:D二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.下面是求过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线的斜率的流程图,则空白处应填.解析:根据过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线的斜率的定义知,当x1=x2时,直线的斜率不存在.故应填“x1=x2?”.答案:x1=x2?14.已知结构图如下:4在该结构图中,“等差数列”与“等比数列”的“下位”要素有.解析:由结构图可知,“等差数列”与“等比数列”的“下位”要素有:定义、通项公式、性质、前n项和公式.答案:定义、通项公式、性质、前n项和公式15.执行如图所示的程序框图,若输出结果为2,则输入的实数x值为.解析:由题意知y=当x≤2时,由x2+1=2得x2=1,解得x=±1;当x>2时,由log2x+2=2...

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