北京市高三化学二轮复习指导 第四部分 常见有机物及其应用 专题一 有机化合物的组成与结构-人教版高三全册化学试题VIP免费

第四部分常见有机物及其应用专题一有机化合物的组成与结构知识点《高考考试说明》对应教科书内容研究有机化合物的一般方法掌握研究有机化合物的一般方法选修5第一章第四节有机化合物的结构知道有机化合物中碳原子的成键特征，认识有机化合物的同分异构现象及其普遍存在的本质原因。根据官能团、同系物、同分异构体等概念，掌握有机化合物的组成和结构。判断和正确书写有机化合物的同分异构体（包括顺反异构，但不包括手性异构体）。知道有机化合物的某些物理性质与其结构的关系必修2第三章选修5第一章第一节、第二节有机化合物的简单命名了解有机化合物的分类并能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物选修5第一章第三节一、知识整理1．有机物的组成与结构2．系统命名法类别烷烃烯、炔主链条件碳链最长含官能团的最长碳链编号原则（小）取代基最近官能团最近、兼顾取代基尽量近名称写法支位-支名-母名；支名同，要合并；支名异，简在前支位-支名-官位-母名符号使用数字与数字间用“，”数字与中文间用“-”，文字间不用任何符号3．烷基是有机分子中常见的基团，应当熟悉下列烷基。甲基：乙基：正丙基：异丙基：正丁基：异丁基：仲丁基：叔丁基：4．同分异构体（1）定义：分子式相同，结构不同的化合物互称为同分异构体。（2）同分异构体的类型①碳链异构：碳链骨架不同②位置异构：官能团或取代基在碳链上的位置不同③官能团类别异构④顺反异构（3）常见有机物之间的官能团类别异构组成通式可能的类别典型实例烯烃、环烷烃与环丙烷炔烃、二烯烃与醇、醚与醛、酮、烯醇、环醇、环醚、、与羧酸、酯、羟基醛、与酚、芳香醇、芳香醚与与硝基烷、氨基酸与单糖或二糖葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖（）（4）书写同分异构体的一般方法首先从分子组成中剔除官能团或取代基，然后写出剩余部分的碳链异构，再根据官能团或取代基的成键特点，在适当的位置接入官能团或取代基。5．典型有机分子的空间构型（1）几种有机分子的空间构型有机分子空间构型键角甲烷正四面体型分子乙烯平面型分子乙炔直线型分子苯平面正六边形分子环已烷非平面型结构（2）原子共面共线问题思维的基础①甲烷的正四面体结构；乙烯、苯的平面结构；乙炔的直线结构②碳碳单键可以旋转，而双键和叁键则不能旋转二、典型例题解析【例l】烷基取代苯（）可以被的酸性溶液氧化成（）。但若烷基中直接与苯环连接的碳原子上没有键，则不容易被氧化得到羧酸。现有分子式是的一烷基取代苯，已知它可以被氧化为苯甲酸的异构体有7种，其中的3种是：、、请写出其他四种的结构简式：____________________，____________________，____________________，____________________。【答案】【思路解析】本题主要考查了常见烷基的异构体，对接受并运用新信息的能力和分析、推理能力也有一定要求。只要注意到题中信息，直接与苯环连接的碳原子上没有键，则不容易被氧化。方法1．首先写出苯环上直接相连的碳上至少有一个的结构，然后再接余下的基团，则：根据题意，必含有或结构片段。若以为母体，则其余部分为丁基，有4种异构体（题干中已经给出2种）；若以为母体，则其余部分分别为：①2个乙基；②1个甲基和1个丙基（已知）；③1个甲基和1个异丙甚．方法2．首先写出移除后的剩余部分的结构：、、；然后再用取代上述烷烃中的，为使取代后，与苯环相连的碳上至少有一个，则只能取代含原子数的碳上的。【例2】下列各物质中，一定是同系物的是（）A．和B．和C．和D．和【答案】【思路解析】（）虽然通式相同，但二者可能一个是烯，另一个是环烷烃，即结构不相似，所以二者不一定是同系物；（）二者可能一个是二烯烃，另一个是炔烃，所以二者不一定是同系物；（）二者结构不相似，不是同系物；（）二者是烷烃，所以选（）。【例3】分子中最多可能有__________个原子共处同一平面。A．8B．9C．10D．1l【答案】【思路解析】乙烯分子为平面结构，键角，所有的、原子均处于同一个平面上，若其中的任何一个原子被其他原子取代，这个原子仍然处于原乙烯分子的平面上。乙炔分子为直线结构，即四个原子在同一平面的同一条直线上。单键（）可转动，也就...