高二数学文合情推理人教实验B版【本讲教育信息】一.教学内容:合情推理二.本周学习目标结合已学过的数学实例和生活中的实例,了解合情推理的含义,能利用归纳和类比的方法进行简单的推理,体会并认识合情推理在数学发现中的作用,提高学生学习数学的兴趣.三.考点分析1、推理一般由两部分组成,一部分是已知的事实(或假设),叫做前提;一部分是由已知判断推出的新判断,叫做结论。2、前提为真时,结论可能为真的推理,叫做合情推理。归纳推理和类比推理是数学中常用的合情推理。3、由某类事物的部分对象具有某些特征(或性质),推出该类事物的全部对象都具有这些特征(或性质)的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,叫做归纳推理(简称归纳).归纳推理是由特殊到一般、部分到整体的推理;归纳推理的基础是观察,分析;归纳推理的作用是发现新事实,得出新结论;要注意的是归纳推理的结论不一定成立。注:归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同特征;(2)从已知的相同特征中推出一个明确表述的一般性命题(猜想).4、由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理,叫做类比推理(简称类比).类比推理是由特殊到特殊的推理,类比推理是以旧的知识为基础,推测新的结果,具有发现的功能,类比推理的结论不一定成立。注:类比推理的一般步骤是:(1)找出两类对象之间的类似特征;(2)用一类事物的特征去推测另一类事物的特征,得出一个明确命题(猜想).【典型例题】例1、数一数图中的凸多面体的面数F、顶点数V和棱数E,然后探求面数F、顶点数V和棱数E之间的关系.用心爱心专心凸多面体面数(F)顶点数(V)棱数(E)四棱柱6812三棱锥446八面体8612三棱柱569四棱锥558尖顶塔9916猜想凸多面体的面数F、顶点数V和棱数E之间的关系式为:F+V-E=2例2、通过计算可得下列等式:112122212223221323422……12)1(22nnn将以上各式分别相加得:nnn)321(21)1(22即:2)1(321nnn类比上述求法:请你求出2222321n的值。解:113131223312323232331333334233……133)1(233nnnn将以上各式分别相加得:nnnn)321(3)321(31)1(222233用心爱心专心所以:]2131)1[(3132132222nnnnn)12)(1(61nnn例3、在德国不莱梅举行的第48届世乒赛期间,某商场橱窗里用同样的乒乓球堆成若干堆“正三棱锥”形的展品,其中第一堆只有一层,就一个乒乓球;第2、3、4、…堆最底层(第一层)分别按图所示方式固定摆放.从第一层开始,每层的小球自然垒放在下一层之上,第n堆第n层就放一个乒乓球,以)(nf表示第n堆的乒乓球总数,则)3(f;)(nf(答案用n表示)分析:解决本题的关键之一是找出相邻两项的关系,即下一堆的个数是上一堆的个数加上其第一层的个数;其次是求出第一层的通项公式。解:f(1)=1,观察图象可知f(2)=4,f(3)=10,f(4)=20,下一堆的个数是上一堆的个数加上其第一层的个数,而第一层的个数满足1,3,6,10,……,通项公式是2)1(nn,所以f(n)=f(n-1)+2)1(nn,所以有:f(2)-f(1)=2)12(2f(3)-f(2)=2)13(3f(4)-f(3)=2)14(4……………………………………f(n)-f(n-1)=2)1(nn以上各式相加得:f(n)=f(1)+24433222222nn=2)4321()4321(22222nn=22)1(6)12)(1(nnnnn=6)2)(1(nnn所以应该填:10;6)2)(1(nnn点评:求f(n)的通项公式时运用累差法思想求解。可见高考题多数依据课本知识、思想或方法的设计题目。解决问题的关键是找到相邻两项的关系。例4、半径为r的圆的面积2)(rrS,周长rrC2)(,若将r看作),0(上的变量,则rr2)'(2,①,①式可用语言叙述为:圆的面积函数的导数等于圆的周长函数。对用心爱心专心于半径为R的球,若将R看作),0(上的变量,请你写出类似于...