人教版高一历史下册抗日民族统一战线的初步形成 同步练习VIP免费

抗日民族统一战线的初步形成同步练习一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.下列对有关华北事变的影响的解释最准确的是A.华北面临成为第二个“伪满洲国”的命运B.中华民族面临亡国灭种的危机C.中日民族矛盾成为最主要的矛盾D.全国抗日救亡运动出现新高涨2.《论反对日本帝国主义的策略》的意义主要是A.分析了当时中国的形势B.强调了党在统一战线中的地位C.阐述了抗日战争的战略战术D.奠定了建立抗日民族统一战线的理论基础3.《淞沪停战协定》与《何梅协定》都规定A.取缔一切抗日活动B.赔偿日本军费C.中国军队撤退D.割占中国领土4.日本制造华北事变后，英美的态度是A.奉行中立政策B.支持国民党抵抗日本C.支持日本侵略D.对日奉行绥靖政策5.关于一二•九运动和五四运动相同点的表述中不正确的是A.都是由民族危机引起的B.都是单纯的学生爱国运动C.都由北京开始扩展到全国D.都促进了中华民族的觉醒6.西安事变的爆发说明当时的主要矛盾是A.国民党内部矛盾B.国共两党的矛盾C.中华民族与日本帝国主义的矛盾D.地方与中央的矛盾7.西安事变发生后，“英美的舆论，虽对捉蒋表示不赞成，然而也不主张讨伐张、杨。”这一现象反映的实质是A.英美对事变表示出犹豫不决B.张杨是国民党内的亲英美派C.英美既扶蒋又支持张杨抗日D.英美与日本的矛盾尖锐激化8.促使西安事变和平解决的主要因素不包括A.蒋介石立场发生根本变化B.中共努力争取和平解决C.国民党内亲英美派的积极奔走D.国民党内亲日派夺权企图的暴露9.西安事变①是一次具有爱国意义的兵变②民族矛盾激化的结果③检验了中国各阶级的抗日态度④促成了抗日民族统一战线的初步形成A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④10.即将公布于世的张学良回忆录，引起了海内外史学界的关注。这主要是因为张曾经是A.北洋军阀的少将B.东北易帜的领袖C.西安事变的主角D.抗日前线的英雄二、综合题(第11题16分，第12题14分，共30分)11.阅读下列材料：材料1党的策略路线，是在发动、团结与组织全中国全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人——日本帝国主义与卖国贼头子蒋介石。材料2按：在民族危机日趋严重，全国抗日浪潮不断高涨的形势下，1936年7月蒋介石在国民党五届一中全会上曾表示要“御侮救己”，对此，沈钧儒发表声明：“蒋先生处在全国最高统治地位，应赶快设法作抗日救亡的真正准备。真正的准备抗日，决不所谓“先安内后攘外”，而是联合各党各派，开展民众运动以渡困难。”——沈钧儒《团结御侮的几个基本条件与最低要求》材料3目前，中国人民的主要敌人，是日本帝国主义，所以把日本帝国主义与蒋介石同等看待是错误的，“抗日反蒋”的口号也是不适当的。在日本帝国主义继续进攻的条件下，国民党中央军全部或其大部分有参加抗日的可能。我们的总方针应当是逼蒋抗日。——《中共中央关于逼蒋抗日问题的指示》回答：(1)材料1中，中共为何把蒋介石看作当时主要敌人之一?(4分)(2)据材料2、3，说明中共在1936年9月认为“抗日反蒋”的口号已经“不合适”的原因。(4分)(3)参照材料2，说明中共为什么要采取“逼蒋抗日”的方针?(4分)(4)中共贯彻“逼蒋抗日”方针取得了什么成果?(4分)12.试述西安事变发生后，中国国内各政治派别对事变的态度及其原因。（14分）参考答案一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.解析：此题旨在考查从宏观上掌握历史事件及其联系的能力。A、B都是影响且B比A更深刻，但这种影响还停留在表象上，而C是由A、B发展而来的更深层、对全国全民族的历史影响更深刻的表现。故正确答案为C。D是由C而引发的必然结果。答案：C2.解析：本题主要考查学生的再认、再现能力。因为报告分析了目前政治形势的基本特点，指出了中国共产党的任务，因而它奠定了抗日民族统一战线的理论基础。答案：D3.解析：本题旨在考查学生分析比较历史事件的能力。从题目给出的条件看，要求学生得出两个协定的相似点。从两个协定的内容来看，前者规定中国军队撤出上海，日军可“暂时驻扎”，后者规定中央军队撤出河北，取缔一切抗日活动。答案：C4.解析：本题主要考查学生分析能力。由于日本在华北经济势力的扩张，损害了英美帝国主义在华北的经济...