2006年初三政治总复习公民有受教育的权利和义务［重点］1.我国教育法是公民享有受教育权利的法律保障。2.九年制义务教育具有强制性、普及性和免费教育的特征。3.自觉履行受教育的义务。［难点］实施义务教育的意义。［考点］1.国家、社会、学校、家庭如何保障公民的受教育权。2.青少年应当如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。[课前自练]（10分钟）单选题：○1.我国法律规定，受教育(D)A.是公民的一项政治权利B.是公民的一项基本权利C.是公民的一项基本义务D.既是公民的基本权利，又是公民的基本义务○2.近年来，有一些家长只顾眼前的暂时经济利益，认为读书不如赚钱，让未成年子女弃学从商、从工，出现了“小保姆”、“小商贩”、“小童工”。这些做法侵犯了未成年人的(A)A.受教育权B.劳动权C.健康权D.人格权○3.义务教育的特征包括(B)①国家强制性②自愿性③普及性④免费性A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.义务教育是一种免费教育，免费是指(A)○A.免收学费B.免收杂费C.在全国范围内完全免收各种学杂费D.对贫困学生完全免收各种学杂费○5.受教育者最主要的义务是(D)A.维护国家的统一和民族的团结B.维护祖国的安全、荣誉和利益C.维护学校的声誉，为校争光D.努力学习，完成规定的学习任务△6.我国法律要求对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年提供各种形式的平等资助(A)A.国家、社会B.家庭、教师C.学校、家长D.国家、学校[课堂精练]（15分钟，50分）单选题：（每题5分，共25分）△7.全国各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望工程”和“春蕾计划”，己使200多万失学儿童返校学习。这表明(B)A.国家用法律保障儿童的受教育权B.社会各界承担了义务教育的社会责任C.义务教育有普遍性和免费性特点D.国家把教育摆在优先发展的重要地位△8.要实施科教兴国战略和人才强国战略，就必须大力发展教育事业。我们所说的教育也即“大教育”，包括(D)①学前教育②基础教育③高等教育④成人终身教育A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④△9.实施义务教育既是培养各级各类专门人才的基础，又是广大劳动者奠定基本素质的关键，从这个意义上说，义务教育是(B)①每一个公民应尽的，义不容辞的光荣职责②提高全民族素质的奠基工程③既是每个公民的基本权利，又是每个公民的基本义务④培养跨世纪人才的奠基工程A.①②B.②④C.③④D.①④○10.我国义务教育包括(C)A.小学教育和中学教育两个阶段，共十二年B.小学教育、中学教育、大学教育三个阶段C.初等教育（小学）和初级中等教育两个阶段，共九年D.学校教育、成人教育和老年大学，是终身教育△11.据统计，至1998年底，我国已有92%以上的人口地区普及了小学教育，73%的人口地区基本普及了九年义务教育。这体现了义务教育的（B）A.国家强制性的特征B.普遍性的特征C.免费性的特征D.接受义务教育是公民享有的权利△12.简答题：某校初二学生李某，平时学习不够努力，还经常旷课，每次测验成绩都不及格，老师对其进行耐心细致的教育，他不但不想改正，还决定退学外出打工，并说：“受教育是我的权利，我可以享受这个权利，也可以放弃。”（10分）结合初二《思想政治》有关内容，对这位同学的说法进行简要评析。答案：12.这位同学的说法不对。（1）我国宪法规定，受教育既是公民的权利，又是公民的义务，是公民必须履行的责任。（2）我国的义务教育具有强制性，适龄儿童、少年必须接受。公民不履行义务教育法规定的义务，轻者要给予批评教育，重者要受到法律的制裁。[课后演练]（20分钟，50分）13—17题为单选题，19—20题为不定项选择题：（每题5分，共35分）△13.广西永福县为防止义务教育阶段的未成年人辍学，实行“义务教育特困生助学卡”制，即“助学绿卡”制。凭“助学绿卡”，家庭经济特困生在指定学校可免交书费、杂费，完成九年义务教育阶段的学业。这一举措为当地普及九年义务教育提供了(C)A.法律保障B.师资保障C.物质保障D.精神保障△14.从2004年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女义务教育阶段人学的一些限制。这样做能够（A）A.使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利B.使进城务工人员的...
