高考历史一轮复习 选考3 中外历史人物评说限时规范训练（含解析）人民版-人民版高三全册历史试题VIP专享VIP免费

选考3中外历史人物评说1．(15分)(2018·河南郑州模拟)【历史——选修4：中外历史人物评说】材料钱镠(852－932年)，五代十国时期吴越国的创建者。唐末，他靠跟随董昌保护乡里、抵御乱军起家，曾多次用计击败对手，有勇有谋，逐渐占据以杭州为首的两浙十三州。因吴越地区地域狭小，三面强敌环绕，钱镠始终依靠中原王朝。他在位期间，采取保境安民的政策，兴修水利，修建钱塘江捍海石塘，百姓都非常爱戴尊敬他，称其为“海龙王”。钱镠修身治家也十分谨严，两度订立治家家训。遵循钱镠的遗训，末代国王钱弘俶“纳土归宋”，使国家“不被干戈”，因此宋代所编《百家姓》钱姓被排在第二位。其后人始终一脉书香绵延，代有人才涌现。清乾隆帝御赐“清芬世守”匾额。近代更是人才“井喷”。明代冯梦龙所著的《喻世明言》第二十一卷讲述了钱镠发家，最终封王建国的故事。至今，杭州还有很多他的传说，如“钱王射潮”等。——摘编自白寿彝《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识，概括钱镠建立吴越国的时代背景与个人原因。(7分)(2)根据材料并结合所学知识，简析钱镠在后世受到尊崇的原因。(8分)解析：(1)从钱镠生活的时代可知，唐末五代时期，藩镇割据，社会动乱，据此回答“时代背景”，结合材料信息“有勇有谋”和其政治策略等回答“个人原因”。(2)从材料中“他在位期间，采取保境安民的政策，兴修水利，修建钱塘江捍海石塘，百姓都非常爱戴尊敬他”“订立治家家训……代有人才涌现”，后代统治者的推崇和小说及民间传说的传播等方面回答“原因”。答案：(1)时代背景：唐末五代藩镇割据，社会动乱。个人原因：其个人有勇有谋；能顺应时势采取高明的政治策略。(2)原因：钱镠保境安民、修建海塘的政策和功绩；订立治家家训，使钱氏后人人才辈出；统治者的推崇；小说及民间传说等的广泛传播。2．(15分)(2018·河北石家庄一模)【历史——选修4：中外历史人物评说】材料一“西后与荣禄等既布此天罗地网，视皇上已同釜底游魂任其跳跃，料其不能逃脱，于是不复防闭，一听皇上之所为……盖彼之计划早已定，故不动声色也。”(自梁启超《戊戌政变记》)总之，梁启超认为，慈禧太后允许光绪实行变法是企图废掉光绪的一个“阴谋”，让光绪瞎折腾一翻，再以此为由“斩立决”。材料二早在变法之初，慈禧太后就对光绪说：“变法乃素志”；同治初就采纳曾国藩建议，派子弟出洋留学，“造船制械，以图富强也”。当光绪向她表示要推行“变法”时，她“为之动”，同意颁布变法的《定国是诏》，宣称：“苟可致富强者，儿自为之，吾不内制也。”1898年，慈禧太后以光绪帝的名义发布一份谴责康、梁罪责的诏书，这表明慈禧太后无意从根本上否定维新的举措，而且还要以反康、梁乱政来“次第推广所有一切自强新政”。慈禧太后虽然镇压了维新运动，但并未将变法的新政统统废除，在变法过程中，慈禧太后在一定程度上是赞成包括创办京师大学堂在内的兴学举措的，而且也支持振兴商务、发展实业的改革措施，面对新问题、新情况，慈禧太后并非绝对的死守传统、顽固不化。——摘编自费行简《慈禧太后传信录》等(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括对慈禧的不同评价及其理由。(10分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析对慈禧评价存在不同观点的原因。(5分)解析：(1)阅读材料信息可知，材料一认为“慈禧太后允许光绪实行变法是企图废掉光绪的一个‘阴谋’”，即慈禧是一个阴谋政治家，结合戊戌政变等知识回答“理由”；而材料二则认为，慈禧对旧体制进行了温和改良，从慈禧对洋务运动、戊戌变法、清末新政的态度等方面回答“理由”。(2)结合所学知识可知，史学家的立场不同，看问题的视角不同，运用史料和分析方法不同都会导致对历史人物有不同认识。据此回答即可。答案：(1)阴谋政治家：以戊戌变法为由，铲除帝党势力。温和改良者：一定程度上肯定洋务运动、戊戌变法，并主持清末新政；但反对触动专制体制的改革，坚持“中体西用”。(2)立场不同；角度不同；分析方法不同；所用史料不同。3．(15分)(2018·广东广州一模)【历史——选修4：中外历史人物评说】材料鲁班复姓公输，名般，出生于春秋战国时期的工匠世家，因...