高考历史大一轮复习 核心素养测评十九 世界多极化趋势与跨世纪的世界格局 岳麓版-岳麓版高三全册历史试题VIP免费

核心素养测评十九世界多极化趋势与跨世纪的世界格局一、选择题(共12题,每小题4分,共48分)1.(2020·珠海模拟)1953年,法国舆论研究所在国内的一次民意测验中提出“依你之见,西欧联盟将是美苏间冲突的抑制因素,还是激化因素?”答案的构成为:41%的法国人说“抑制”,21%说“激化”。以下对此解读正确的是()A.对欧共体的成立表示满意B.希望在美苏之间保持中立C.急于摆脱美国的政治控制D.看到西欧联合自强的价值【解析】选D。通过题干内容可知,参加民意测验的法国人中有41%认为西欧的联合能够“抑制”美苏之间的冲突,说明他们看到了西欧走向联合的价值所在,即有利于世界的和平发展,故选D;欧共体成立于1967年,这与题干时间不符,排除A;根据题干可知,多数法国人认为西欧的联合能够“抑制”美苏冲突,而并不是在美苏之间保持中立地位,排除B;题干中没有提及法国人急于摆脱美国的政治控制,而是认为西欧的联合“抑制”了美苏的冲突,排除C。2.从1959年起,法国采取一系列步骤逐步脱离北约军事一体化机构,先是将海军撤出北约组织,并拒绝美国在其领土储存核武器。1966年,法国最终退出北约组织。这表明()A.欧洲一体化进程遭遇挫折B.法国奉行相对独立的对外政策C.西欧与美国关系初现裂痕D.法国谋求欧洲大陆的霸主地位【解析】选B。法国退出北约组织的原因在于维护国家独立自主和恢复法国的大国地位,摆脱美国的控制,故选B;欧洲一体化是欧洲的联合,而北约是美国遏制苏联、控制西欧的军事组织,排除A;“初现裂痕”的说法从材料中不能得出,并且法国不能代表西欧,排除C;材料反映的是法国退出北约而不是谋求欧洲大陆的霸主地位,排除D。3.20世纪80年代后期以来,欧洲各国协同推出了一系列文化建设计划,如“欧洲电视电影节”“视听尤里卡计划”“无疆界欧洲”等,“在联盟内部消除购销及发送接受视听产品中的一切壁垒”。欧洲各国的文化建设计划()A.使欧洲人认识到国家联合的重要性B.消除了欧盟成员国之间的贸易壁垒C.推动欧共体向经济政治实体过渡D.进一步增强欧洲人民的集体归属感【解析】选D。题干中提及20世纪80年代后期以来欧洲各国协同推出了一系列文化建设计划,这些有利于加强欧洲各国的文化认同,从而增强欧洲人民的集体归属感,故选D;欧洲人认识到国家联合的重要性是在第二次世界大战后期,不是20世纪80年代后期,排除A;B中的“消除”一词不妥,欧洲各国的文化建设计划只能说有利于减少贸易壁垒而已,排除B;推动欧共体向经济政治实体过渡的是欧盟的成立,排除C。4.“冷战”时期,日本作为抵御苏联影响的桥头堡,得到了美国大量的经济援助。朝鲜战争爆发使日本重工业复苏。这些都开启了日本经济奇迹的大门,由此可见()A.日本经济发展与国际形势密切相关B.日本经济发展缺乏内部驱动力C.日本经济实质上是美国经济的附庸D.日本经济缺乏政府的主导作用【解析】选A。由材料“抵御苏联影响”“得到了美国大量的经济援助。朝鲜战争爆发使日本重工业复苏”可知日本经济的发展深受国际形势的影响,故选A;第二次世界大战后日本进行的民主化改革成为日本经济发展的内部驱动力,排除B;日本经济得到美国的扶持但并不是美国经济的附庸,排除C;第二次世界大战后,为恢复和重建经济,日本政府实行“统制经济体制”,对国民经济进行高度统制,排除D。5.1976年8月,第五次不结盟国家和政府首脑会议通过了《经济宣言》,其中单独列出“目前的国际经济形势与发展中国家的前景”条款,特别强调“贫穷、饥饿、营养不良、被剥夺和没有文化的危机在发展中的世界里一直存在,而且影响着更多的国家和人民”。据此可知不结盟运动()A.有利于建立国际经济新秩序B.促使不结盟国家经济持续恶化C.完成了反对霸权主义的任务D.加速帝国主义殖民体系的崩溃【解析】选A。据题干中“《经济宣言》……特别强调‘贫穷、饥饿、营养不良、被剥夺和没有文化的危机在发展中的世界里一直存在,而且影响着更多的国家和人民’”,可知不结盟运动要求建立公正合理的秩序从而减少贫穷等,故选A;不结盟运动国家通力合作,独立地位得到确保,经济形势改善,排除B;两极格局解体后,霸权主义仍然存在,反对霸权主义任务依然在路上,排除C;题干强调的是不结盟运动的经济作用,D强调的是政治影响,排...