第一讲观察多种多样的生物一、选择题1.下列物体，属于非生物的是()2.下列各项中，不属于一般生物所共有的特征是（）A.需要养分B.有显著的运动和迁移能力C.对环境的变化能作出反应D.能生长与繁殖3.在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，有一个步骤是“轻轻向后转动细准焦螺旋”，此操作的目的是（）A.使物镜上升，为了物像清晰B.使物镜下降，为了物像清晰C.使物镜上升，为了视野亮度适合D.使物镜下降，为了视野亮度适合4.如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是（）A.移动装片，转动粗准焦螺旋B.转动转换器，转动细准焦螺旋C.移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋D.调节光圈，转动转换器，转动粗准焦螺旋5.在利用显微镜观察细胞结构时，小莉同学发现视野太暗，想调节一下。请你告诉她与调节视野明暗程度无关的是（）A反光镜B光圈C镜头D通光孔6.下列生物中，能进行光合作用的是（）A．猪笼草B．熊猫C．鱼D．草履虫7.（2010年临沂）小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上()A.反光镜B.目镜C.物镜D.装片8.下列各项中，主要因受到温度变化影响而产生的现象是（）A变色龙的体色变化B候鸟迁徙C蝶类白天活动，蛾类晚上活动D仙人掌的叶变成刺二、填空题9.长城中学的科学兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛，三位同学结伴同行，途中对捕捉地点产生分歧而单独行动，小明向背阴潮湿的山沟走去，小刚向向阳干燥的高地行去，小红走进了杂草丛生的浅水中捕捉。经过一个小时的捕捉后，回校将蜗牛交给科学老师，老师发现其中有一位同学的蜗牛特别多，询问后给予表扬。⑴你认为得到表扬的同学是（）A.小明B.小刚C.小红D.无法确定⑵根据你所掌握的知识，三位同学出行捕捉蜗牛的时间是（）A.上午B.下午C.晚上D.一天中的任何时间⑶根据你所掌握的知识，捕捉蜗牛的出行时间和捕捉地点的依据是（）A.蜗牛夜间活动，栖息于阴暗潮湿处B.蜗牛白天活动，栖息于阴暗潮湿处C.蜗牛夜间活动，栖息于向阳干燥处D.蜗牛夜间活动，栖息于近水处或水中10．光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和______(填“平面”或“凹面”)反光镜。(2)若显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为10X，那么物像的放大倍数是__倍。(3)若在显微镜下观察到的视野如右上图所示，则在载玻片上的字母是________。若要把物像移到视野中央，载玻片应向________(填“右上”或“左下”)方向移动。
