第1章统计案例§1
1独立性检验课时目标1
了解独立性检验的基本思想
体会由实际问题建模的过程,了解独立性检验的基本方法.1.独立性检验:用______________研究两个对象是否有关的方法称为独立性检验.2.对于两个研究对象Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ有两类取值,即类A和类B,Ⅱ也有两类取值,即类1和类2
我们得到如下列联表所示的抽样数据:Ⅱ合计类1类2Ⅰ类Aaba+b类Bcdc+d合计a+cb+da+b+c+d则χ2的计算公式是________________.3.独立性检验的一般步骤:(1)提出假设H0:两个研究对象没有关系;(2)根据2×2列联表计算χ2的值;(3)查对临界值,作出判断.一、填空题1.下面是一个2×2列联表:y1y2总计x1a2173x282533总计b46则表中a、b处的值分别为________,________
2.为了检验两个事件A,B是否相关,经过计算得χ2=8
283,则说明事件A和事件B________(填“相关”或“无关”).3.为了考察高一年级学生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系,在高一年级随机抽取了300名,得到如下2×2列联表.判断学生性别与是否喜欢数学________(填“有”或“无”)关系
喜欢不喜欢合计男3785122女35143178合计722283004.为了评价某个电视栏目的改革效果,在改革前后分别从居民点抽取了100位居民进行调查,经过计算χ2=99
9,根据这一数据分析,下列说法正确的是________(只填序号).1①有99
9%的人认为该栏目优秀;②有99
9%的人认为栏目是否优秀与改革有关系;③有99
9%的把握认为电视栏目是否优秀与改革有关系;④以上说法都不对.5.某班班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示.从表中数据分析,学生学习积极性与对待班级工作的态度之间有关系的把