山东省菏泽市东明县2017-2018学年八年级语文上学期期中试题2017—2018学年度第一学期期中考试八年级语文试题参考答案1．C刹(chà)拗（niù）纤纤（xiānxiān）2．A（侥幸纯粹提心吊胆）3．B4．C5．D6．C7．（1）少妇托着的裙幅（2）丝管夹岸（3）势欲拍岸而上（4）飞流直下三千尺，疑是银河落九天8．（1）既可以理解为蓝天是视觉上呈现蓝色，也可以理解为蓝天是指空气质量达标天。（答出一点给2分，答出两点给3分）（2）①减少污染物的排放量②科学发展城市建设（每条1分）9．天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。（书写正确1分，规范、美观1分）这两句诗运用了拟人的修辞方法，（1分）赋予天、山、云、石以人的情态；生动形象的描绘出天虽晴而云未散时的情状。（1分）10．表达了作者热爱自然、热爱田园风光的思想感情。11．（1）大约（2）像蛇一样（名词作状语）12．砍倒竹子，开辟一条小路，顺势往下走便看见一个小水潭，潭水特别清澈而寒冷。13．特点：全石以为底，水尤清冽，岸势曲折，环境幽邃。14．“隔篁竹”“伐竹取道”为下文埋下了伏笔。15．先喜后悲。因为前面的环境优美、清水游鱼的描写折射出作者欣赏美景之初的愉悦心情，后面的描写环境幽邃、寂寥无人意在表现其孤独悲凉的思想感情。16．主要写了济南的大明湖、趵突泉等泉水及护城河的水。17．“水的济南”是有灵气，有生命力的。18．这种心情指的是济南人因泉水带来的精气神、生命力而由衷地高兴和赞叹、敬畏之情。19．这句话运用了比喻的修辞方法，生动形象的写出了济南的泉水清澈的特点，表达了作者的赞美之情。20．几个月前，他流落到马山，“我”给他买水买糕，劝他回家。“我”在步行返回的山路上，恰好拦到他的车。他没认出“我”，给“我”讲了几个月前马山发生的事，认为那次受到的帮助改变了他。到马山后“我”才知道他是专程送“我”的。（符合文意即可）21．①情节：交代“我”面临的困境，写出“我”步行返回的原因，为故事情节的展开作铺垫。②主题：老妇人充满善意的言行，表现了她对陌生人的友善与关爱，使主题更丰厚。22．示例：①善良，有爱心，乐于助人：为潦倒的他买水买糕，并劝他回家。②细心体贴，尊重他人：没有言明“我”曾帮助过他，维护他的尊严，让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。（符合文意即可）23．示例：①点明他是雨夜专程送“我”的，更突出他的善良和爱心，使人物形象更鲜明。②突出受人滴水之恩，便涌泉相报、回馈社会的主题。③故事这样结尾，在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力。④戛然而止，给读者留下回味的余地。（答出任何两个方面即可）24．作文评分主要从立意、选材、语言表达、结构布局、卷面书写等五个方面综合考查。一类文44－50分，二类文37－43分，三类文30－36分，四类文0－30分。
