第6章不等式、推理与证明第4节基本不等式1.(2014辽宁,5分)对于c>0,当非零实数a,b满足4a2-2ab+4b2-c=0且使|2a+b|最大时,-+的最小值为________.解析:设2a+b=t,则2a=t-b,因为4a2-2ab+4b2-c=0,所以将2a=t-b代入整理可得6b2-3tb+t2-c=0①,由Δ≥0解得-≤t≤,当|2a+b|取最大值时t=,代入①式得b=,再由2a=t-b得a=,所以-+=-+=-=2-2≥-2,当且仅当c=时等号成立.答案:-22.(2013福建,5分)若2x+2y=1,则x+y的取值范围是()A.[0,2]B.[-2,0]C.[-2,+∞)D.(-∞,-2]解析:本题主要考查基本不等式,意在考查考生的数形结合能力、转化和化归能力、运算求解能力.∵2x+2y≥2=2(当且仅当2x=2y时等号成立),∴≤,∴2x+y≤,得x+y≤-2,故选D
答案:D3.(2013山东,5分)设正实数x,y,z满足x2-3xy+4y2-z=0
则当取得最大值时,+-的最大值为()A.0B.1C
D.3解析:本题考查基本不等式、二次函数的性质等基础知识,考查等价转化的数学思想方法,考查运算求解能力,考查分析问题和解决问题的能力
==≤=1,当且仅当x=2y时等号成立,此时z=2y2,+-=-+=-2+1≤1,当且仅当y=1时等号成立,故所求的最大值为1
答案:B4.(2013山东,5分)设正实数x,y,z满足x2-3xy+4y2-z=0
则当取得最小值时,x+2y-z的最大值为()A.0B
解析:本题主要考查基本不等式的应用,考查运算求解能力、推理论证能力和转化思想、函数和方程思想.==+-3≥2-3=1,当且仅当x=2y时等号成立,因此z=4y2-6y2+4y2=2y2,所以x+2y-z=4y-2y2=-2(y-1)2+2≤2