课时跟踪检测(四)曲线与方程求曲线的方程层级一学业水平达标1.已知直线l:x+y-3=0及曲线C:(x-3)2+(y-2)2=2,则点M(2,1)()A.在直线l上,但不在曲线C上B.在直线l上,也在曲线C上C.不在直线l上,也不在曲线C上D.不在直线l上,但在曲线C上解析:选B将点M(2,1)的坐标代入方程知M∈l,M∈C.2.方程xy2-x2y=2x所表示的曲线()A.关于x轴对称B.关于y轴对称C.关于原点对称D.关于x-y=0对称解析:选C同时以-x代替x,以-y代替y,方程不变,所以方程xy2-x2y=2x所表示的曲线关于原点对称.3.方程x+|y-1|=0表示的曲线是()解析:选B方程x+|y-1|=0可化为|y-1|=-x≥0,则x≤0,因此选B.4.已知两点M(-2,0),N(2,0),点P为坐标平面内的动点,满足|MN�|·|MP�|+MN�·NP�=0,则动点P(x,y)的轨迹方程为()A.y2=8xB.y2=-8xC.y2=4xD.y2=-4x解析:选B设点P的坐标为(x,y),则MN�=(4,0),MP�=(x+2,y),NP�=(x-2,y),∴|MN�|=4,|MP�|=,MN�·NP�=4(x-2).根据已知条件得4=4(2-x).整理得y2=-8x.∴点P的轨迹方程为y2=-8x.5.已知A(-1,0),B(2,4),△ABC的面积为10,则动点C的轨迹方程是()A.4x-3y-16=0或4x-3y+16=0B.4x-3y-16=0或4x-3y+24=0C.4x-3y+16=0或4x-3y+24=0D.4x-3y+16=0或4x-3y-24=0解析:选B由两点式,得直线AB的方程是=,即4x-3y+4=0,1线段AB的长度|AB|==5.设C的坐标为(x,y),则×5×=10,即4x-3y-16=0或4x-3y+24=0.6.方程x2+2y2