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高考历史二轮复习 高考非选择题37分标准练3-人教版高三全册历史试题VIP免费

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高考非选择题37分标准练(三)时间:25分钟满分:37分1.(25分)2016·湖北武汉武昌调研]阅读材料,完成下列要求。材料一:洪亮吉(1746—1809年),乾隆五十五年进士。1793年他在对黔地进行考察后,写出了蕴含着人口论思想的《治平篇》,文中指出:“治平至百余年,可谓久矣。然言其户口,则视三十年以前增五倍焉;视六十年以前增十倍焉;视百年、百数十年以前,不啻增二十倍焉。”……“高曾之时,隙地未尽辟……或增三倍五倍而止矣,而户口则增至十倍二十倍。是田与屋之数常处其不足,而户与口之数常处其有余也。”“曰:天地有法乎曰:水旱疾疫,即天地调剂之法也……曰:君相有法乎?曰:移民开荒、轻徭薄赋、禁其浮靡、折其兼并、开仓赈民,如是而已矣……此吾所以为治平之民虑也。”但在“多子有福”的传统观念下,“其学说在当时及后世皆未尝有丝毫之影响,徒为今日历史上之资料而已”。——摘编自张荫麟《素痴集》等材料二:马尔萨斯(1766—1834年),英国传教士、大学教授。产业革命之后,英国的人口与贫困问题日益突出。1798年,马尔萨斯出版《人口论》,指出:“没有限制,人口是呈几何速率增长的,而食物供应呈算术速率增长。当人口增长超过生活资料的增长时,就会发生贫困和罪恶。”……“只有自然原因(衰老、战争、瘟疫及各类饥荒)和道德限制(包括杀婴、节育、晚婚)能够限制人口的过度增长。”建议对劳动群众和贫困阶级采取措施,通过“饥饿、繁重的劳动、限制结婚以及战争等手段来消灭社会‘下层’,削弱这个规律的作用”。……马尔萨斯首次强调人口过剩问题的重要性,其理论对古典经济学家李嘉图产生过影响,对这一理论的关注也引发了1801年英国全国第一次现代人口普查的实施,马尔萨斯人口论是近代人口学诞生的标志。——摘编自张柏然《英汉百科知识辞典》等(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较洪亮吉、马尔萨斯人口论的异同。(14分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出洪亮吉、马尔萨斯人口论对当时中英社会产生的不同影响,并简要分析其原因。(11分)解析:第(1)问,在阅读材料一、二的基础上进行比较,“相同点”可以从解决办法等方面阐述;“不同点”联系当时二人所处的不同背景进行分析。第(2)问,采取分而答之的策略,即分别回答出洪亮吉的人口主张在中国产生的影响及其原因,马尔萨斯的人口论在工业化的社会环境中产生的影响及其原因。答案:(1)相同点:人口增长常快于生活资料的增长,人口过剩可引发社会问题;自然调节和政府调控是解决人口问题的方法。不同点:洪亮吉的人口论是清朝前期农业社会人地矛盾突出的产物;强调采取移民垦荒、轻徭薄赋等手段解决人口问题;仍为传统农业社会的治国之术。马尔萨斯的人口论是英国工业化的产物;强调只有通过饥荒、限制生育等手段来消灭社会“下层”,才能解决人口过剩问题;把资本主义制度所造成的一切问题归结为人口过剩。(2)不同影响:洪亮吉虽然提出应关注人口问题,但其学说在当时没有产生多大影响;马尔萨斯的学说标志着近代人口学的诞生,对英国科学和经济学等多个领域产生重大影响原因:中国封建君主专制制度、农耕经济形态和“多子多福”的传统观念的影响。英国民主政体的确立;资本主义和工业化的发展;自由平等的社会风气。2.(12分)2016·广东广州模拟]阅读材料,完成下列要求。材料:从马可·波罗时代开始,中国形象进入西方现代文化。第一阶段,在西方文艺复兴与启蒙运动的文化形象中不断美化中国的器物、制度、思想。第二阶段,从启蒙运动后期到帝国主义时代,在启蒙哲学背景下,悠久的中国历史则因为其停滞变成一种具有反面的、否定性意义的野蛮特征。——摘编自周宁《天朝遥远:西方的中国形象研究》根据材料并结合所学知识,评述材料中西方关于中国形象的认识。(说明:围绕材料中的一个阶段或两个阶段的认识展开评述;要求:观点明确、史论结合、史实正确)(12分)解析:本题属于开放性试题,言之成理即可。解答时应围绕核心论点展开论述、史论结合。首先,分阶段概括出西方人眼中的中国形象;然后,联系时代特点从政治、经济、思想文化等角度进行评述,注意史实准确,史论结合,辩证地看待时代和...

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