高考历史二轮复习 高考非选择题37分标准练3-人教版高三全册历史试题VIP免费

高考非选择题37分标准练(三)时间：25分钟满分：37分1．(25分)2016·湖北武汉武昌调研]阅读材料，完成下列要求。材料一：洪亮吉(1746—1809年)，乾隆五十五年进士。1793年他在对黔地进行考察后，写出了蕴含着人口论思想的《治平篇》，文中指出：“治平至百余年，可谓久矣。然言其户口，则视三十年以前增五倍焉；视六十年以前增十倍焉；视百年、百数十年以前，不啻增二十倍焉。”……“高曾之时，隙地未尽辟……或增三倍五倍而止矣，而户口则增至十倍二十倍。是田与屋之数常处其不足，而户与口之数常处其有余也。”“曰：天地有法乎曰：水旱疾疫，即天地调剂之法也……曰：君相有法乎？曰：移民开荒、轻徭薄赋、禁其浮靡、折其兼并、开仓赈民，如是而已矣……此吾所以为治平之民虑也。”但在“多子有福”的传统观念下，“其学说在当时及后世皆未尝有丝毫之影响，徒为今日历史上之资料而已”。——摘编自张荫麟《素痴集》等材料二：马尔萨斯(1766—1834年)，英国传教士、大学教授。产业革命之后，英国的人口与贫困问题日益突出。1798年，马尔萨斯出版《人口论》，指出：“没有限制，人口是呈几何速率增长的，而食物供应呈算术速率增长。当人口增长超过生活资料的增长时，就会发生贫困和罪恶。”……“只有自然原因(衰老、战争、瘟疫及各类饥荒)和道德限制(包括杀婴、节育、晚婚)能够限制人口的过度增长。”建议对劳动群众和贫困阶级采取措施，通过“饥饿、繁重的劳动、限制结婚以及战争等手段来消灭社会‘下层’，削弱这个规律的作用”。……马尔萨斯首次强调人口过剩问题的重要性，其理论对古典经济学家李嘉图产生过影响，对这一理论的关注也引发了1801年英国全国第一次现代人口普查的实施，马尔萨斯人口论是近代人口学诞生的标志。——摘编自张柏然《英汉百科知识辞典》等(1)根据材料一、二并结合所学知识，比较洪亮吉、马尔萨斯人口论的异同。(14分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出洪亮吉、马尔萨斯人口论对当时中英社会产生的不同影响，并简要分析其原因。(11分)解析：第(1)问，在阅读材料一、二的基础上进行比较，“相同点”可以从解决办法等方面阐述；“不同点”联系当时二人所处的不同背景进行分析。第(2)问，采取分而答之的策略，即分别回答出洪亮吉的人口主张在中国产生的影响及其原因，马尔萨斯的人口论在工业化的社会环境中产生的影响及其原因。答案：(1)相同点：人口增长常快于生活资料的增长，人口过剩可引发社会问题；自然调节和政府调控是解决人口问题的方法。不同点：洪亮吉的人口论是清朝前期农业社会人地矛盾突出的产物；强调采取移民垦荒、轻徭薄赋等手段解决人口问题；仍为传统农业社会的治国之术。马尔萨斯的人口论是英国工业化的产物；强调只有通过饥荒、限制生育等手段来消灭社会“下层”，才能解决人口过剩问题；把资本主义制度所造成的一切问题归结为人口过剩。(2)不同影响：洪亮吉虽然提出应关注人口问题，但其学说在当时没有产生多大影响；马尔萨斯的学说标志着近代人口学的诞生，对英国科学和经济学等多个领域产生重大影响原因：中国封建君主专制制度、农耕经济形态和“多子多福”的传统观念的影响。英国民主政体的确立；资本主义和工业化的发展；自由平等的社会风气。2．(12分)2016·广东广州模拟]阅读材料，完成下列要求。材料：从马可·波罗时代开始，中国形象进入西方现代文化。第一阶段，在西方文艺复兴与启蒙运动的文化形象中不断美化中国的器物、制度、思想。第二阶段，从启蒙运动后期到帝国主义时代，在启蒙哲学背景下，悠久的中国历史则因为其停滞变成一种具有反面的、否定性意义的野蛮特征。——摘编自周宁《天朝遥远：西方的中国形象研究》根据材料并结合所学知识，评述材料中西方关于中国形象的认识。(说明：围绕材料中的一个阶段或两个阶段的认识展开评述；要求：观点明确、史论结合、史实正确)(12分)解析：本题属于开放性试题，言之成理即可。解答时应围绕核心论点展开论述、史论结合。首先，分阶段概括出西方人眼中的中国形象；然后，联系时代特点从政治、经济、思想文化等角度进行评述，注意史实准确，史论结合，辩证地看待时代和...