六年级小学数学课课练答案【篇一：六下课课练答案】>一、丰采灌溉乳汁哺育源泉情怀荡涤惊涛春潮三、乳汁臂膀源泉清流力量长江四、健美的臂膀纯洁的清流磅礴的力量五、（一）1．春潮是你的丰采惊涛是你的气概甘甜的乳汁各族儿女健美的臂膀高山大海2．唐古拉山脉11上海东海3．长江母亲千万年来哺育了两岸的多少中华儿女啊。（二）1．这段诗句在课文中出现了两次，这样的写作手法叫反复。这样写能够突出表现中华儿女对长江的赞美和依恋之情，增强诗歌的节奏感。3．你是滋养哺育亿万华夏儿女的伟大母亲。六、1．示例：用气势磅礴、真情流露的语言，歌颂了长江的过去，赞美了长江的现在，展望了长江的未来。2．洁白的哈达在青藏高原诞生初生的牛犊永远充满着青春的活力东方的巨龙是中华民族的骄傲、自豪和象征。2、三亚落日一、逊色洋溢潇洒收敛飞溅玫瑰缘故敏捷木屑二、绝多用来形容风景美丽，无与伦比朋大得没有可以与之相比的惊水上没有泛起波纹，没有惊起一点波浪倦丝毫没有厌倦的样子三、1．三亚落日的美丽对三亚落日的留恋2．指听凭秉性行事，率真不做作作者采用了拟人的手法，把太阳写成了一个顽皮、可爱、活泼的孩子，清晰地表达了对太阳的喜爱之情，也让我们感受到当时情景的壮观与美丽四、1．三亚落日色彩丰富2．①①③①①①3．孩童歪着抖落溅出4．三亚落日十分光亮，红得十分艳丽夺目，非常有感染力。五、1．诗句是在说我们正值少年时期。2“”．首先因为我没有准备，突如其来的美景给我极大的震撼；其次“”“”因为我是在飞机上，从一个不同的角度看日出；最后我是从云层“”之上看日出，宛如仙境一样的云中日出让我沉醉其中。3“”“”．提示：日出之美与日落之美都是很美丽的，喜欢哪一种都行，关键是要说清楚自己为什么喜欢。再谈原因时，不能仅仅从景色这一方面考虑，还应该结合自己的经历、情感等方面考虑。3烟台的海一、广阔浪漫蔚蓝忙碌严峻痴迷二、锲契嬉嘻嘻竣峻宛婉甚湛勘四、1．因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情境，去细细品味不同季节的特点。2“————”．文章采用总分总的行文结构。通过对烟台海冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远的描写，彰显了烟台海的“”独特之美。文章还描写了在大海的背景下烟台人的劳动与生活，激发人们热爱自然,热爱生活的思想感情。五、1．轻盈高远凝重浪漫2．感到湿漉漉的凉爽而惬意带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤3．因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面。夏日烟台的海恬静、温柔的少女夏日清晨烟台的太阳被水冲洗过的红色气球4．是海浪与堤岸的呢喃细语。5．表现烟台和日出一样有朝气，富有生命力六、示例：各位游客，大家好！正值金秋时节，我们一同来到了美丽的烟台，一起看海。秋天，烟台的海别有一番景致。当太阳升起的时候，云彩从海面上漂散开来，海空整个变成了血的颜色，空气中弥漫着热烈奔放的气息，天空渐渐的明亮，海水也由粉红转成了深蓝，雾气悄悄地从海底飞升，轻轻的散播在蔚蓝的海空中。好了，现在就介绍到这儿了，等一下我们再来欣赏海上日出吧！七、1．，，、，，，、。2“”“．提示：文中的大海之子指在海上养殖海带的人。称他们为大海”之子的原因，应该从多方面考虑，既要考虑他们工作的情况，他们一年到头都与大海打交道，与大海融为一体，更要考虑他们在与大海抗争，他们具有大无畏的精神。3“”．大海是凶猛的，我们的大海之子不畏波翻浪涌，一年到头都在海上辛苦地劳作。4．这里大海的环境要恶劣得多。突出描写海的凶猛才能更加突出环“”境的艰苦、大海之子的艰辛和他们不畏强风大浪的勇敢精神。4记金华的双龙洞一、明艳漆黑仰卧拥挤变幻蜿蜒三、1．精神抖擞，色彩明艳2．蜿蜒曲折，宽窄不一3．石笋钟乳，形态万千，色彩各异4．多姿多彩，奇特好看四、1．洞口外洞孔隙内洞2．大小黑奇大金华双龙洞如梦幻仙境一般，魅力无穷五、这幅画不管放在哪里，人们总能首先看到它清的水连水底地小石子...
