下载后可任意编辑农业学习实践科学进展观发言稿(1)与农业安全管治通知汇编农业学习实践科学进展观发言稿一、参加学习实践活动的主要体会和初步成果通过参加学习实践活动,个人感到在以下几个方面体会比较深:体会比较深的第一点,科学进展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是全面建设小康社会和做好各项工作的根本指导思想
科学进展观是对党的三代中央领导集体关于进展的重要思想的继承和进展,是与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的科学理论,是我们必须始终坚持和贯彻的重大战略思想
对这一点,通过仔细、系统地阅读规定的三本书,理清了两个历史脉络,明确了一个战略部署,感受尤为深刻
首先是通过阅读《毛泽东、邓小平、江泽民论科学进展》这本书,可以更清楚地看到我们党高度重视进展问题的历史脉络
三代领导人各有侧重的论述具有鲜亮的时代特征
毛泽东深感落后就要挨打,提出了要赶上和超过最先进的资本主义国家的历史任务
邓小平针对文化大革命和阶级斗争为纲导致国民经济濒临崩溃边缘的沉痛教训,提出了“以经济建设为中心”、“四化建设是最大的政治”、“进展是硬道理”等一系列重要论述
江泽民总结苏东剧变的教训和我国改革开发的成功实践,提出了“三个代表”重要思想,核心是代表先进生产力的进展要求
其次是通过阅读《科学进展观重要论述选编》这本书,可以更清楚地看到科学进展观从提出到完善的历史脉络
从开始的一个概念、一个提法,到后来系统化、理论化,归结为第一要义是进展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾
这一理论的提出,毫无疑问也是时代的要求(事实上在邓小平常代就已经埋下了伏笔——第1页共7页下载后可任意编辑邓小平南方谈话:本世纪末突出地提出共同富裕问题)
第三是通过阅读《深化学习实践科学进展观活动领导干部文件选编》这本书,可以更清楚地看到党中央率先实践科学进展观,围绕全面建设小