普通话培训心得体会安顺市普定县城关二小徐凤美随着科技的发展、社会的进步、交流的频繁，拉近了人们的距离，也彰显出普通话的重要性
作为小学教师的我，明白其重要性，也为了提高个人的普通话水平，于7月13日到贵阳花溪参加了“国培计划（）贵州省少数民族双语教师普通话培训班”
即使培训时间只有短短的一周，但却收获了许多
一、正视自己，发现局限性
参加工作以来，我的普通话得到师生的必定
组织活动、主持会议、诗歌朗诵等少不了我的身影
并且基本能给惯用中文注上精确的音节，区别出它的平翘舌、前后鼻、边鼻音、儿化、轻声，甚至“啊”的变调
搞行政工作以来，逐步觉得普通话不再那么流利，好多字的读音开始模棱两可了，但心底自我感觉还是不赖的
而进入“国培班”，通过正规的普通话培训后，我的自信一点一点地消失，恍然明白以前的我充当的是“井底之蛙”、“半壶之水”的角色
对于普通话的基本发音部位、发音办法、发音要领，半道出家的我只能是一知半解、略知皮毛，但还沾沾自喜，洋洋得意，这不禁让我羞赧不已
二、指明方向，努力攻关在睿智谦逊的韩老师的课堂上，我学到了说好普通话的理论知识和技能技巧
在和蔼可亲的贺又宁老师的小组学习中，我明白了自己存在的语音缺点和局限性
在诙谐幽默的张吴老师的讲授中，我懂得了如何朗诵好朗诵作品和准备说话题目
他们为我指明了说好普通话的方向，于是，针对本身存在的问题，特别是安顺地区普遍存在的语音问题：发不好边音
我遵照贺老师的秘诀：嘴咬筷子来练习发边音
一种小时、两个小时、一天、两天
嘴巴和脸都差点变形了，但我仍然坚持，努力攻克这座普通话的难关
三、启迪人生，焕发新彩几天的培训，收获颇多，付出也不少，但结局却不尽人意：普通话测试时，松动的耳麦忽然掉下来，双手扶时，第一题就读跳行了，紧张中慌慌张张地完毕了测试，成果出来没达成目的，难过之情溢于言表
还好一位老师劝慰的一番话：“努力过了，学
