家庭教育主题活动方案主题：同忆苦，共思甜。目的：结合学校的教育，通过一系列活动让儿女理解祖父辈的辛苦，感受到幸福生活来得不易，是几代人努力的成果，今天更应当爱惜。要好好地学习，将来做一种有用的人。内容：听故事，看电影，看老照片。看古城，逛新区。形式：由于内容较多我们持续安排了几个星期的活动。1、故事是孩子们比较感爱好的一种教育办法，因此在活动中让孩子在故事中受教育是他们比较乐意接受的好办法。我让孩子运用双休日，听爷爷奶奶讲他们自己亲身经历的事。还能够让孩子看看以前的生产工具，让孩子体会一下上代人的生活。听完故事能够让孩子写一篇体会文章。然后交给老师让学校的教师运用晨会课读给同窗听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动主动性。2、看电视是孩子们现在的课余活动中最重要的事情，我们做家长的要充足运用好这一当代化手段。让孩子在不知不觉中受到教育。我先留心中央台电影频道中的电影（特别是某些反映旧社会人民生活，和解放战争时期的电影）运用一段时间陪孩子一起看。并做适宜的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。（这段时间不要让孩子写体会以免孩子逆反）反而会失去教育作用。3、照片是统计以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家长陪伴孩子一起找过去的老照片，并和她做成一本反映时代变迁的影集。这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活。起到比较好的教育效果。做好后还能够带到学校让她的同窗一起来看。起到点带动面的作用。4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东街，四丈湾等地，理解古城风貌，再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。感受祖国的大好河山。效果：通过以上的活动，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了，对学习生活用品也格外爱惜了。“家庭道德教育”活动方案鞠洪颖家庭是社会的细胞，民族的将来决定在每一种母亲手里。为此我们启动了家庭道德教育，但愿广大父母关注孩子的成长，与孩子共成长。一、和谐家庭，亲子共成长1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言统计下来，运用晨歌后2分钟的时间交流，供其它同窗学习。2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每七天收集一次，能够统计母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也能够统计自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭组员经常一起出去游玩或举办家庭娱乐活动，还能够统计活动感受和游艺通过。以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美妙、幸福。班主任将优秀周记汇总、装订，运用晚点时间进行交流，畅谈感受。3、幽默聚集。孩子在成长过程中曾说过许多适合其年纪特点，但在我们成人看来却幽默、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。每每读到它，眼前就出现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。4、我是知心父母。现在的孩子缺少的不是物质享有，而是精神财富。因此我们在家长中提出“我是知心父母”的标语，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。5、同读一本书。继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一种家庭，让每一种家庭组员都能从书中受益。二、同研一节课，共写心理案例九月份，每个年级拟定一种共同研究的课题，每位教师分别上课，其它教师听课、评课，并推荐出一名教师参加学校的展示，十月份，级部推选出的教师参加学校的比赛，全体班主任参加听课、评课，并拟定出一名区优质课参赛选手。每位班主任老师还要做生活的有心人，善于收集案例，整顿案例，学期末学校进行“心理案例”评比。三、家长进校周，让孩子感悟社会，理解社会家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有许多警示、规劝、激励孩子的话，因此我们准备举办“家长进校周”活动，每天邀请一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们理解父母工作的状况，激发他们好好学习的动力。四、“阳光家庭”申报、评比规范化第一次“阳光家庭”的评比，在社会...
