关注课堂聚焦课堂,推动有效教学活动实施方案一、指导思想以科学发展观为总的指导思想,围绕办好人民满意的教育的目的,坚持以人为本的育人理念,全方面推动素质教育,努力实现学校可持续发展的目的
切实减轻学生过重课业负担,提高学生综合素质,认真贯彻省厅、市局有关规定,建立和完善适应素质教育规定的长效管理机制,以有效课堂教学为抓手,研究实施有效教学的方略,提高教学效能,确保“减负不减质量”
二、基本目的:1、确立科学观念,强化质量意识
2、转变基本方式,提高教学效能
3、提高教师素质,减轻学生负担
三、重要活动:1、加强有效教学理论学习,提高教师实施有效教学的自觉性
以校本教研活动为依靠,主动开展有效教学理论学习,减少教师课堂教学的盲目性,切实转变教学理念、教育思想,提高专业素养和课堂驾驭能力
定时运用教职工政治学习时间开展业务和理论学习,开展全校性的有效教学大讨论
运用学校网站开设有效教学论坛,方便教师交流教学思想和教学心得
2、以教学“五认真”抓手,加强对教学全过程的管理和监控
有效教学的实现,需要教师以丰厚的学识积淀为基础,以功力操练为过程,在教学实现的各环节上下工夫,讲究教学设计的有效性、教学组织的有效性、学习指导的有效性、练习巩固的有效性、作业批改与辅导的有效性、教学管理的有效性、教师教学反思的有效性
运用定时和不定时的检查,对教学的各个环节进行定性和定量的评价,以评价来促改善,促转变
3、开展教师备课质量年活动,用教师的精心备课来提高课堂教学的效能,来赢得学生学习的轻松和高效
开展集体备课方式办法探索活动,健全和完善学校集体备课制度
体备课要根据课程原则和学生实际重点研究如何突出重点、突破难点,如何进行分层教育
选择与本校学生相适应的教学模式和教法
研究教法和学法相结合,重在效益,突出新课程理念
每次集体备课都要有中心讲话人,主讲人要精心准备,要讲清教学的目的、重点、难点,