如何进行团体激励团体潜能培训是近年来新崛起的一种培训项目，它不同于传统的培训模式，它没有黑板、粉笔、讲义、照本宣科的老师，它倡导的是游戏教学法。培训运用先进的科学手段，综合心理学、行为科学、管理学几方面知识，主动调动学员的参加性，使某些原本枯燥的概念变得生动易懂。音乐始终穿插在整个学习过程中，使人轻松愉快，这是一种主动的培训办法。笔者近来参加了上海"影响力训练"中心的"激励、沟通与团体建设"训练班。两天下来，对这种新的培训模式有了较为具体的理解，如什么是游戏教学，什么是全封闭状态，什么是运动记忆，什么是右脑学习，什么是体验式、情景化教学，什么是潜意识学习等。下面来介绍几个生动的游戏教学案例。"时光隧道"游戏：这其实是-堂生动的"职业生涯规划"课。在游戏中，学员每退一步代表时光倒退几年，每进一步代表进入将来的某一时间。在讲师的引导下，学员凭直觉回答许多假设自己身处当时的细节问题。游戏结束时，讲师将接照学员的具体体现进行点评，结合"目的管理"的新理念、理论与技巧，具体分析每个学员的"职业生涯规划"."高台勇敢者"游戏：通过这个游戏，使学员意识到团体精神的重要性。说是"勇敢者游戏"，是由于学员将被规定绑住双手，站在高台上，然后直挺挺地向后倒下来。做这个游戏需要相称大的勇气，而这种勇气来自于用双臂织成"臂网"的队友们的齐声高喊："我们支持你".这个游戏不仅能让学员充足领略团体精神的神奇力量，从而学会互相信赖和互相协助，并且能够克服患得患失、畏首畏脚的心理弱点。"领袖风采"游戏：这个游戏向学员传授的是，解决上下级关系的技巧。游戏把学员分组进行竞赛，每组安排了一位"领导"，一旦小组在竞赛中失败，"领导"就得受罚做俯卧撑。当学员因不忍看到"领导"正在超能力地承受因团体失败带来的处罚，而在短短的时间内将竞赛速度提高好几倍时，游戏就达成了预期的效果。由于学员们明白了，领导与员工的关系应当是双赢关系。理解了这一点后，此后在解决上下级关系时，就会互相协助、互相谅解，而不是互相抵触、互相制约。团体潜能培训的最大特点在于将潜能训练、成功学、个人素质、团体建设等有机地组合起来，融合了当今世界心理学、神经学、管理学、行为学等多个学科的最新成果，采用国际先进的情景化训练手段，因此培训方式独树一帜。在团体潜能培训中，每个学员都是主角，学员与教师的关系是互动的。这种开放式、参加性的培训办法，使学员在全身心的体验中真正领悟到，自己本身就是一座充满无限潜能的宝藏。团体潜能培训在激发学员潜能的同时，进一步训练他们彼此间的高度协作精神，激励他们将个人潜能的发挥完全融入到团体的"共同辉煌"中去。现在这种培训被大量运用于公司的员工培训中。对公司来说，在硬件资源和人员规模无法变化的状况下，如何才干达成"1＋1〉2"的效果呢，团体精神能够助公司一臂之力公司培训成功的核心随着竞争的日益激烈，WTO的日益逼近。越来越多的公司对员工培训的投入也不停增加，据说中国公司在培训上的投入已超出100亿元。公司培训的最后目的是要提高员工的工作业绩，为公司发明更多的利润。公司培训在国外已有了100数年的历史，国外的专业培训机构做过实验，公司在培训中每投入1元钱将获得25元的回报，美国的福特汽车公司对一次培训效果的测试是每投入1元培训费用，将为公司带来6元的回报。培训对公司带来的回报应当是很大的，但我们的公司却经常埋怨看不到培训的效果。因素是什么？如何做好公司培训。做好培训首先要懂得什么是培训？它的目的是什么？员工在工作中的绩效取决于员工的态度，知识，技巧这三个因素。如果员工在这三个方面得到提高就会大大地提高工作的绩效，这正是许多公司培训员工的目的，但公司在培训是没有注意到其实态度，知识，技巧是三个不同的范畴，需要用不同的办法培训。态度是指员工看待工作的见解。一种员工看待工作的态度是长久逐步形成的，不可能通过几天的培训就能够变化，而在一种公司中薪资福利和公司的管理对员工态度的影响远远不不大于培训的影响，因此在最初的定义中，态度是不能够培训的。但愿通过培训来变化员工的态度是现在公司在做培训中常...
