天津电子信息职业技术学院《职业资格取证培训》课程报告课程名称：职业资格取证培训课程代码：116305姓名：高晓宇学号：09专业：计算机网络技术班级：网络S16-3完毕时间：6月29日一、实验目的通过本次实训模拟建立一种高速、功效齐全的校园网，能够实现多媒体的应用、Web技术的运用和视频点播等技术。使日常的教学和科研工作能方便的进行操作。本次试训，理解网络设备的多个作用，并在后来的学习与应用中懂得网络设备管理应当注意哪些问题，应当如何选择好每一部件来建立最恰当的网络设备，能使网络得到最佳的运用。二、实验规定通过两周的实训做到分析网络建设需求，能提出设计校园网络建设总体方案，画出校园网设计拓扑图，并对网络进行选型。涉及：1.对网络布线分析和总体网络设计的具体描述；2.对网络服务器的选择、布署和配备进行描述。方案做到具体设计。涉及：网络中心，各教学、办公楼，机房，图书馆机房位置、布局设计；多媒体教室设计；综合布线系统设计；进行设备选型，并写出具体的网络设备配备清单；写出工程施工与验收方案。三、实验内容及环节(一)需求分析1、建立一种连接多媒体教室、教育网和图书馆等地的校园网，骨干速率为1000Mbps。多媒体教室配备160台机器。2、联入校园网的电脑都能够实现视频点播。3、支持教师的移动办公。授权状况下教师通过MODEM拨号访问校内信息和视频点播信息。4、建立WWW服务器，提供学校的主页。5、提供学校图书馆书目的联机查询。6、建立电子邮件服务器，提供电子邮件服务。7、提供文献传输服务。8、多媒体教室实现网络视频点播教学，录制多媒体教学课件功效。9、软件实验室和网络实验室要连网，已知软件实验室有35台计算机，网络实验室有40台计算机，软件实验室和网络实验室的面积为10m×10m，软件实验室和网络实验室相距300m10、学校未建设完备的校园网络，已有的办公室通过拨号或者自行申请的ADSL上网。11、学校各教学楼及办公楼距离约100米到300米之间。12、学校地处郊区，周边5公里内无可用互联网连接，必须建立独立的教育网连接。我市教育网的接入点为大学A，与学校距离约8公里。(二)方案设计（网络逻辑设计）及环节：1、要明确网络设计的目的：①最大效益下最低的动作成本。②断增强的整体性能。③用于操作和使用。④增强安全性。⑤适应性。2、网络选型：局域网（LAN）：普通限定在较小的区域内，不大于10km的范畴，普通采用有线的方式连接起来，广域网（WAN）：网络跨越国界、洲界，甚至全球范畴。根据顾客的需求分析选择网络技术的选型，采用1000Mbit/s以太网作为校园网的网络总体构造，采用最新的1000Mbit/s交换机作为全网的核心，组建起以1000Mbit/s为主干校园网络，然后根据不同的应用，将校园网分割为几个100Mbit/s交换机核心的子网，为满足与Internet的连接，另设一子网，将Web服务器，路由器等Web应用设备用防火墙将它们与内部网隔开，以达成保护校内数据的目的。3、根据校园网的实际需求：数据计算量大；实现多个服务如：WEB服务OA应用平台，FTP服务，防病毒等等。应用服务器和数据库分离，避免应用服务器被攻击后，影响数据库安全。服务器重要用于协助学校对校务、学籍、人事、政教等方面进行管理，实现学校的办公自动化，各系统之间实现充足的资源共享，提高办公及管理效率。还能够提供资料库管理，全部有关资料都可通过网络系统被检索和使用。通过Internet/LAN向教师及学生、学生家长提供尽量多的信息。信息服务不仅是提供E－mail、FTP、Telnet、WWW等简朴服务，还应涉及如教学资料、教学课件、图书馆图书资料的远程查询，远程视频点播、远程电子阅览室、教育论坛、网上教学以及学生的网上交流、网上聊天等。对于这些网络服务，能够根据各部门需求，选择或组织编写某些应用系统软件。4、选择的网络构造：使用拓扑构造（校园网重要采用星型＋树型构造，网络要适合高速、有效的信息传输，还要满足一级网、二级网的层次构造，适合楼宇地理位置，站点和信息流量的均衡分布，确保网络的安全、可靠运行），并画出网络拓扑构造图。（三）校园网的建设：3.1网络设备：网络主干的网络设备选用1台锐捷RG-S9620千兆中心路由交...
