心之所向，所向披靡湘潭江声实验学校心理咨询室建设方案心理咨询室学校心理咨询室是为学生提供心理服务的固定场合，是学校心理健康教育的重要渠道，是开发学生潜能、形成健康心理和健全人格的重要阵地，是实施新课程改革的重要条件
加强学校心理咨询室建设，对于学校全方面贯彻素质教育的各项规定，增进学生生动、主动、全方面、和谐的发展，提高教育教学质量含有十分重要的意义
一、我校心理健康教育的目的我校心理健康教育的根本目的，不仅仅是使少数有心理异常体现的学生尽快缓和心理压力和消除心理危机，以使其能正常地适应生活和学习环境的变化，更重要的是使适应正常的大多数学生含有健全的人格和良好的个性心理品质，使其内心世界极其丰富、精神生活充实、多个潜能得以充足发挥、人生价值能够对的体现
具体的，有下列目的：（一）开展面对全体学生的心理健康教育活动，指导学生自助，增进学生良好心理素质和健康人格的形成；为全体学生特别是有特殊需要或心理问题倾向的学生建立心理档案；（二）针对学生的身心发展特点，主动开展学生成长核心期和核心点的指导工作，如入学适应性调节、考前减压和职业生涯辅导等活动，协助学生充足认识自己的个性能力特点，以利于学生做出适宜的选择；（三）接待有心理辅导需求的学生，对有普通心理问题的学生进行个别辅导，协助他们解决心理困扰；发现和鉴别出含有较为严重和严重心理问题的来访者，向家长或监护人提出建议，将其转介到有关专业心理咨询和治疗机构；（四）定时向学校领导提供学生心理健康信息，及时提出改善学校教育工作的意见或建议；（五）向班主任和学科教师展开心理健康教育知识和简朴操作技能的培训，将心育活动扩大到学科教学进而扩大到校内外全部的教育活动之中；（六）向家长提供有关亲子关系和家庭教育的咨询，指导家长对的认识孩子的心理特点、成长规律和教育方略；（七）将心理咨询拓展到为教师的心理健康服务，以增进教师的身心健康，优化学生的成
