教师公开课活动方案为提高任课教师的课堂教学水平，不停强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推动课堂教学改革，增进教师进一步掌握教育教学规律、纯熟教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。对我园全部年段开展公开课活动。一、指导思想为了进一步贯彻贯彻《3—6岁小朋友学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，增进教师专业成长，提高我园的整体保教水平。为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充足发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全方面提高教育教学质量，推动我园教师素质的全方面发展。二、活动目的根据我们幼儿园教师本身在组织活动中存在的单薄问题，园内将教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，增进教师专业化成长。三、活动形式：本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到明显的作用，能增进教师教思想的转变和教学能力的不停提高。四、活动时间：一周一次五、活动规定1、各位老师要充足吃透教材，运用最有效、最适合的教学办法，力求将课程达成最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿，课后撰写授课人自评。（授课教师说课的时候，幼儿应在教室外候场，等授课教师说课完毕，再由配班教师将幼儿有序地带进活动教室）。2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要恪守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且半途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课统计，且准备好观摩后的讲话。3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须准时开始进行活动不得迟到或随意缺席。4.本次公开课的活动组织原则上每一种活动要面对一种班级的全体幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼儿参加！5.在授课教师授课开始前全部到位，并认真做好听课统计。6、执教时间：小班15—20分钟；中班20—25分钟；大班25—30分钟。
