丹佛智力筛查，重要针对刚出生的婴儿至6岁大的小朋友，筛查婴儿的语言能力，手眼协调性，四肢活动能力等。它的目的是智能筛查而非诊疗，即筛选出智力落后的大致范畴，再对筛出的可疑者作进一步的诊疗性检查。婴幼儿智能发育筛查(丹佛)参考表(社会性及语言)月份个人与社会语言1个月△小儿仰卧时能注视家长(相距30厘米)△听到铃声有眨眼、呼吸节律和活动变化等反映△除哭声外，能发出喉音2个月△不接触小儿，对他逗笑时，他会微笑3个月△会自动微笑△不接触小儿，经逗引能笑出声4个月△经逗引能发出兴奋的高音或尖声5个月6个月△试拉小儿手中玩具会表达回绝7个月△对距离较远的玩含有企图攫取的规定△从背后20厘米处轻呼名字多次，小儿能向着声音方向转头8个月△见生人体现出犹疑或有点害羞△能玩“藏猫猫”游戏9个月△无意识地叫“父亲”、“妈妈”10个月△能玩拍手或挥手表达△咿咿呀呀地学成人说话再会△能自己扶着把手站起来11个月△成人逗引着试取小儿手中的玩具时，小儿能将玩具伸向成人，但不放下12个月△能观察出成人乐意或不乐意的表情并作出对应的反映12～15个月△需要东西时会作表达，指点或讲出事物名称△会举杯饮水而洒出不多△会对的地称呼母亲为“妈妈”，父亲为“父亲”15～18个月△对扫地等简朴家务进行模仿△最少会针对特殊物体、人或动作讲3个字18～21个月△喜欢学做简朴家务，如收拾玩具、协助家长取指定的东西△能指出自己的眼、鼻或身体的其它部位△会说两个或更多词表达故意义的短语△会扶墙或栏杆上楼梯21～24个月△会脱外衣、鞋、短裤、短袜等△独立吃饭洒地不多△会看图说出画的名字△能听懂“给妈妈”、“放在桌上”、“放在地上”中的两个2岁～2岁半△能与小朋友一起玩△会洗手并擦干△从图片上能识别日惯用品或常见动物△会穿短裤、短袜或鞋2岁半～3岁△能穿、脱衣服，区别衣服的前后△能说出自己的姓名3岁～3岁半△能扣纽扣△已理解冷、累、饿的含义，如问“冷了怎么办”回答“穿衣服”或“到房间里去”均为对的3岁半～4岁△成人外出时，请其别人陪着小儿，小儿能接受△能理解介词。如按规定把积木放在桌面上(下)，椅子前(后)△会说反义词(括号内的)如火是(热)的，冰是(冷)的，妈妈是(女人)，父亲是(男人)，马是(大)的，鼠是(小)的4岁～5岁△会独立穿衣△认出红、黄、蓝、绿4种颜色中的3种5岁～6岁△能讲出球、桌子、房子等常见物品的作用△能说出日惯用品是由什么做成的婴幼儿智能发育筛查(丹佛)参考表(精细动作及大运动)月份精细动作大运动1个月△小儿腿、臀双侧动作对称等同△视线能随目的移动90°△俯卧时试举昂首2个月△昂首时，脸与桌面约成45°3个月△小儿手指能互相接触4个月△视线能随目的移动180°△用摇铃接触小儿手指能握住△昂首时，脸与桌面约成90°扶小儿坐时，举头正而稳，不摇动5个月△坐在家长腿上，能伸△俯卧时手臂能支撑身手向着桌面上的玩具体抬胸△扶站时腿能支撑体重半晌6个月△能自己拿着饼干吃△手中握着一块方木，又能注意到第2块方木△拉坐时，头部始终不后垂7个月△两只手能同时各握一块积木△只能抓起小丸△会从俯卧转向仰卧或仰卧到俯卧的翻身△能独坐5秒或更长时间8个月△能把一只手中的积木递交到另一只手△能扶着硬物体站立5秒或更多时间9个月△会用两指抓握小丸10个月△能拿取放在桌上的小△会从站到自己单独坐方块作互相敲击下11个月△会用拇指和食指抓握小丸，手掌不接触桌面△扶站时能把足提起半晌12个月△会扶着家具行走△能独立2秒或更多时间12～15个月△不撑住地面能单独弯腰拾起玩具△步行自如，左右不摇晃15～18个月△能叠稳两块方木△会在纸上有目的地划线△经示范能把小瓶(口径△能向后退两步或更多步厘米)内的丸粒倒出18～21个月△能叠稳4块方木而不倒△不扶任何物体会将球向前踢出21～24个月△不经示范能把丸粒倒出小瓶外2岁～2岁半△模仿画长于厘米歪度不超出30度的直线△能举手过肩抛△会双足同时离地向前跳△能不扶物体独脚站直1秒钟或更长时间2岁半～3岁△能叠稳8块方木而不倒△能模仿成人搭“桥”等简朴积木△会骑小朋友三轮车△能单足跳过21厘米的宽度3岁～3岁半△不受方向的限制，能比较出两条...
