整顿机关作风个人自查报告:自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来,通过认真学习,发现自己尚有许多方面存在局限性,需认真加以改善和提高
现就对照市委作风建设活动规定,从思想上、工作上、学习上进行了自查
一、存在的问题一是学习的规定和动力不够
对学习的规定不够高,学习的内容较浅,学习的范畴较窄,系统性、专业性、进一步性不强,从而使得学习的效果不明显
动力局限性,缺少学习的主动性
重要体现在:首先,学习的自觉性不强
没变化那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯
自己较重视单位安排的多个政治、业务学习,而对其它学习的主动性不够;另首先,学习的钻劲不够
学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作进一步消化,领略内涵,全方面贯彻;第三,学习重点不清
自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,成果无视了直接有关工作需要的重点学习
二是责任意识不够强
由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问
有时,自己明明看见其它同志工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来协助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干
三是解决问题理论联系实不够
尽管我也经常学习,但学习的深度不够
我经常告诫自己要用辨证的观点和办法去分析和解决问题,可总是讲在嘴边,忘在手边,成果分析和解决问题的办法简朴,对具体问题分析力度不够,不能全方面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和解决问题
二、产生问题的因素分析一是平时疏于学习
在知识构造日新月异的今天,不学习,就要落伍
以往我总认为,只要能把本质工作干好,其它学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的
只有进一步地、系统地、全方面地学习,才干更加好地胜任自己的工作
在日常工作中,我认为只要能干好本职工作就行了,而放松了对其它知识的学习