2025年幼儿园教学活动设计与反思VIP免费

幼儿园教学活动设计与反思活动名称我和皮球做游戏活动班级混合班学时1学时活动设计背景1幼儿对拍球，滚球有一定的练习基础，有个别幼儿较好的掌握了运球的技巧。2．对社区附近的成人篮球练习很感爱好，会自行组队观看模仿对篮球体现出一定的爱慕。活动目的1.开发幼儿探索皮球多个玩法的爱好，培养对篮球的爱好。2.练习拍球，培养动作节律，增进动作的协调发展3.热爱体育，热爱运动。教学重难点掌握持续拍球，投球的技巧活动准备1.与幼儿等数量皮球若干,自制篮球框一种2.欢快的音乐，录音机活动过程开始部分今天皮球王国要举办皮球比赛，我们小朋友一起去参加，搭上火车我们一起去吧。教师开火车带小朋友到户外场地。基本部分一，引入活动1，幼儿到场地自己挑选皮球，进行自由活动，探索皮球的多个玩法。2，激励幼儿主动说出并示范自己的玩法，让孩子一一呈现。2，教师简朴小结幼儿的多个玩法，拍，滚，抛等玩法。并让孩子加以练习。二，出示辅助材料，和皮球做游戏1，出示自制篮筐一种，教师亲身示范投篮动作。让幼儿模仿练习。2，将大小班分成两队，轮流进行实物灌篮练习。3，教师调节大小班灌篮的距离，重点解说幼儿在投球中出现的错误，纠正办法。4，将两队小朋友带到指定场地，进行定时的投球比赛。5，幼儿愉快灌篮。结束部分1.教师小结：皮球王国的国王表彰小朋友真棒，个个玩的较好，他还特别授予了小朋友喜洋洋和美羊羊的称号，小朋友们愉快么？2.教师和幼儿开着火车离开皮球王国。活动延伸让幼儿在活动中体会到成就感。在活动结束时对各个幼儿进行表彰，让他们享有胜利的喜悦，运动的愉快。教学活动反思这次的体育游戏活动，从幼儿的实际经验出发，满足了幼儿在篮球这方面运动的知识补充。在幼儿能够拍球，运球的基础上，加上了投球这项技能，并根据混合班幼儿年纪的特点，对篮板的高低，距离的远近进行调节，相对增加适宜难度，使幼儿的力量和技巧有所提高。又不使他们没有信心。音乐的带动，开火车到皮球王国的的律动贯穿整个活动，使幼儿在开始和结束时都能保持良好的纪律。