重庆医科大学临床学院教案及讲稿课程名称皮肤病学年级级成本周末级成本分段级七年制授课专业皮肤性病学教师赵恒光职称讲师授课方式大课示教学时2题目章节药疹教材名称皮肤性病学作者张学军出版社人民卫生出版社版次第8版教学目的要求1
理解药疹的概念和发病机理2
理解药疹鉴别诊疗3
掌握药疹临床体现4
掌握药疹治疗原则5
掌握重症药疹的解决原则教学难点1.变态反映药疹的6大特点2.重症药疹的临床体现
3.重症药疹的解决原则教学重点1
药疹的临床体现
重症药疹的解决原则外语规定掌握重点英文单词教学办法手段大课讲述、多媒体及彩色图谱展示、临床病例分析参考资料1
《中国临床皮肤病学》赵辨等主编,江苏科学技术出版社2
《AnderwsDiseasesofskin》(第十版英文影印版)Richard
O等主编,科学出版社教研室意见教学组长:李惠教研室主任:李惠3月8日教学内容辅助手段时间分派药疹Drugeruption一、定义药品通过内服、注射、使用栓剂或吸入等途径进入人体,在皮肤粘膜上引发的炎症反映,严重者引发内脏损害
二、病因(1)常见过敏药品:①抗生素类:青霉素、头孢、链霉素等②磺胺类:复方SMZ等③解热镇痛类:阿司匹林、对乙酰氨基酚等④镇静催眠抗癫痫药:苯巴比妥、苯妥英钠、卡马西平⑤异种血清及疫苗制剂:TAT、狂犬病疫苗等⑥中药:板兰根、天花粉、葛根、鱼腥草、穿心莲、贝母、丹参、红花、人参、两面针、大黄(2)任何途径给药都可引发药疹:内服注射(皮下\肌肉\静脉注射)外用(涉及滴眼、滴鼻)吸入含服漱口栓塞(肛栓、阴道栓)灌肠三、发病机制分为免疫性反映和非免疫性反映两大类(一)免疫性反映IgE﹡依赖型(Ⅰ型)可产生荨麻疹、过敏性休克等﹡免疫复合物型(Ⅲ型)可引发血管炎、荨麻疹等3分钟7分钟10分钟﹡细胞毒型(Ⅱ型)可引发血小板减少性紫癜等﹡迟发型(Ⅳ型)可引发麻疹样药疹