整体理解细推导前后照应意通顺——“语句补写”年级科目主备人上交时间修订人修订时间审核人校印时间课题整体理解细推导前后照应意通顺——“语句补写”教案备注教学过程与教学设计教学目的:1、研究高考题,理解“补写句子”的题型和特点
2、通过训练,掌握一定的解题办法
3、提高语言逻辑思维和体现能力
教学重点通过训练,掌握一定的解题办法
教学难点提高语言逻辑思维和体现能力
教学办法合作探究法、小组讨论法
学时安排1学时整体理解细推导前后照应意通顺——“语句补写”一、考纲及高考试题解读探究:1、考纲根据:语言体现简要、连贯、得体、精确、鲜明、生动
(1)考察实质:对语段内容的理解能力、分析概括能力,逻辑推导能力,语言有效体现能力
(2)全国Ⅰ卷、Ⅱ卷必考题,固定在16题出现,分值为5分
该题跟排序题共同构成语言逻辑思维的考察
(3)整体难度适中,对能力规定较高,得分稍有难度
2、高考题体验(全国Ⅰ卷、Ⅱ卷)(1)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密
每处不超出15个字(5分)(全国Ⅰ卷)电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①__________
对于工作忙碌的上班族而言,②__________,还易于达成货比三家、愉快购物的目的
在信息多元化的21世纪,③__________,完毕购物,已经成为许多消费者的习惯
【参考】①从而大大提高交易效率,②除了大量节省贵重时间,③上网浏览商品信息
【分析】将答案示例填入该文段,整段文字为:“电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,从而大大提高交易效率
对于工作忙碌的上班族而言,除了大量节省贵重时间,还易于达成货比三家、愉快购物的目的
在信息多元化的21世纪,上网浏览商品信息,完毕购物,已经成为许多消费