2025年家访工作总结VIP专享VIP免费

家访工作总结马怀燕为响应“千名教师访万家活动”，为亲密师生沟通，真正理解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，加强学校与学生家长的沟通，以更有助于学校的教育教学工作，运用寒假期间我和搭伴老师进行了家访。现将我进行家访的有关状况总结以下：一家访人数我班应访41人，实访33人，其中其人在家访期间离开我市，只做了电话访谈。实访人数中名族生4人，学困生5人，优秀生6人，单亲家庭4人，普通生14人。二家访宣传内容家访中宣传了学校教育理念，教育惠民政策，阳光午餐政策，抵制宗教渗入“两个不得，五个严禁”，十八届五中全会精神，自治区八届十次全委扩大会议精神等。三家访中交流的问题1、通过与学生、与家长交流，理解每一种学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的体现，理解到家长的但愿、规定以及教育办法等。例如班上的一种女生特别的凶,总是吵架,蛮不讲理,让我非常地头疼.通过以前的访问才懂得她父母已经离异了,她随父亲生活,而父亲也常年在外。她只是个需要关爱的孩子,她平时体现出来的全部的霸道是一种严重缺少安全感的体现。懂得这种状况后我就转变了方针,不再对她的种种行为严肃的指责,而是耐心的引导,对她也更加的关心,她的体现也有了很大的转变,笑容也多了起来。我相信,她将来一定会有所建树。2、协助家长树立对的的教育理念，解决家庭教育方面的某些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。向家长提出建议，为其实施家庭教育提供协助指导，必要时还要向家长介绍某些心理学、教育学的基本知识，并共同商议出解决问题的方法。3、向家长反映学生在校的体现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的重要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。4、对于学困生加强与家长的沟通，与家长共同研究，明确规定，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及因素加深对学生的理解在将来的教育中有的放矢。四通过切实开展工作，家访成果明显1、通过本次家访，我们全方面理解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中增进学生健康全方面发展打下坚实的基础。2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间理解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全方面宣传，扩大了学校出名度和美誉度。4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。五家访中存在的问题1、家访少数民族家庭时，存在语言沟通障碍，无人翻译。特别是少数民族学困生不把老师的意思翻译给家长。2、本班90%学生家长在外务工，早出晚归，无暇顾及孩子的学习和生活，无视了孩子行为习惯的培养，从而造成学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不对的，个人卫生差，常规差，长久在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在后来的矫正过程比较困难。3、诸多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照顾，老人大多比较溺爱孩子，在校劳动期间偷懒，不肯干活。