优生辅导方案之公保含烟创作一、班情剖析：本班人数其实不是很多，但有十来个学生的效果还是比拟突出的，这几位同学性格生动开朗，乐于助人，深得教员和同学的喜爱和信任.为全面提高教学质量，精彩完成学校制定的培养目标，特选拔学科根底扎实、学业效果优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，停止重点培养，为他们脱颖而动身明条件，从而造就一批实践能力强的人才，为学校增光.二、学生名单林温程江佳佳江思倩唐留艳白腾祥刘静陈彦谕黄苏仙三、情况剖析在智力、学习效果、日常表现等方面相对优秀的那局部学生常常被认为是好学生,也被称为优生.然则他们的认知构造、判断能力和行为决策水平都有待提高，他们思维生动不稳定，容易受各种因素的搅扰，紧张的学习、剧烈的竞争、单调的生活、生长的懊恼，还有来自家长教员及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，发作不良的心理现象.优生在年级中人数未几，但影响却颇年夜，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很年夜作用，这些学生能否严格要求自己，年夜胆任务无疑会对班级任务场面的好坏发作很年夜影响.优生比“差生”学习效果好，常常受到教员、家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学进程中，我们往往只重视对优生的学习效果的提高，但却无视对优生的心理障碍的疏导四、详细办法1、引导优生树立志向——推荐有关名人的列传读物，使其将自己放在一个更宽广的空间和时间中认识自己的使命.模范的力气无穷.以古今中外的伟人为模范，力气还小的了吗？很多人终身无所作为，不是因为没有能力，只是没有明确的目标，给予其足够的鼓舞.关于一个行将远航的人，一枚小小的指南针是何等重要！2、帮助优生认识自己——帮助优生超越某些详细的考试分数和名次，通过和其他精彩青少年的比拟，通过对自己求学进程中的阅历与失败的冷静剖析，通过各种详细的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地开展自己.3、严格要求.对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来.当优生呈现问题时，既要呵护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们提高的原因，以及这些毛病的严重结果、矫正的办法等.在平时的学习中任务中，要为他们发明发扬能力的时机，也让他们严格约束自己，虚心向年夜家学习，不搞特殊化.4、着力培养.对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱个人、热心为年夜家效劳的思想，鼓舞他们年夜胆任务，并提供发扬他们想象力、发明性的时机，一定他们的效果，让他们把迷信的学习办法传给年夜家，到达全体同学共同提高的目的.5、平等相待.对优生不能因为他们效果好而一味地“捧”，也不能面对他们的缺点冷言冷语，这些都会招致严重的心理障碍.对他们要热情地支持、深情地指导，要让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生学优生辅导任务方案一、指导思想为全面提高舒兰六中教学质量的提高，精彩完成学校制定的重点高中的培养目标，特选拔学科根底扎实、学业效果优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，停止重点培养，为他们脱颖而动身明条件，从而造就一批实践能力强的高素质拔尖人才，实现学校具有战略性的任务.二、根本情况剖析：目前，我班王胜久、王雷、王亚萍同等学能够遵守纪律，自觉学习，学习目标明确，学习态度端正而且思维生动.我把他们定为我的培优对象，以带动整个班级的学习气氛.为了全面实施素质教育，做到培优促特，真正发扬优生的内在潜力，体现优生优陪的原则，特制定如下优生培养方案.三、培养目标：1、在学习进程中，学生通过少量的语言实践活动，形成综合语言运用能力.2、在教员的指导下，纠正学习上的一些不良习惯，进一步给每一个学生充沛的时间思考、质疑问难.三、详细办法：1、充沛发扬学生的自主性，把学习的主动权交给学生.在教学进程中，学生是学习的主人.要激起学生的学习积极性，教给学生学习的办法，引导他们在语文实践中主动获取知识，形成能力.2、重视自学能力的培养.注意在教学中教给一些阅读办法和技巧，而且在每节课前都要停止预习，养成了良好的预习习惯.3、帮助优生认识自己.帮助优生超越某些详细的考试分数和名次，通过和其他优秀学生的比拟，通过对...
