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高三语文总复习 第一部分语言文字运用第五节 扩展语句,压缩语段一、扩展语句151配套课件 新人教版 课件VIP免费

高三语文总复习 第一部分语言文字运用第五节 扩展语句,压缩语段一、扩展语句151配套课件 新人教版 课件_第1页
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第五节扩展语句,压缩语段一扩展语句、考纲解读《考试大纲》对“扩展语句”作了这样的说明:“扩展语句”考查的是扩展丰富语言信息的能力主要题型有、。:将若干词语合理地扩展成一句话;将一句话扩展成几句话;提供一定的语言环境,按要求写一小段话。对上述说明应作这样的理解:扩展语句是将一句话扩展成几句话一段话、,让它的意思丰富起来“扩展语句”首先需要关注和理解原句的内容和。形式在这种理解的基础上。,拓展思维空间,增添表述内容,丰富语句内涵:或是添加附加成分,如时间地点情态状、、语和具有描摹性说明性的定语、;或是增加分句,补充完善应有的内容;或是运用修辞,如比喻对偶排比等、、,把抽象的内容表达得更具体丰满生动形象、、、;或是用阐释引申、、想象联想把几个词或场景连缀成一个完整的意思、,表现一个生动的画面等语句扩展后要注意整个语段的完整和谐。。题型技巧扩展语句的考查形式很多,基本形式可归纳为以下几种。题型1情景演绎式这种题型是给出几个情景信息词,然后根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情景生动地表现出来这种形式由于所给的几。个词语之间存在一定的空白,这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。解题指津1.研读题干要求和所供信息词,找出各信息之间的联结点,确定扩展的中心意思和适宜的表达方式修辞方法情境、、、色彩等。2.确定意象的深层含义,围绕中心利用意象去表达某种感悟。3.利用合适的表达方式(如描写)丰富原文,强化细节性特征,使内容更具体。4.检查扩展内容是否符合题干要求,语言是否连贯,有无语病。经典例题【例1】(2009·江西卷)请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”“星辰”和“读”三个词语。解析:这类题目是传统题型考生需要根据提示语构思一个。场景(或诗情画意,或充满人生智慧),将规定的词语适时地加入。答案:“馨园”内,绿树葱葱,鲜花盛开,前面是一条小溪,流水淙淙,景致特别幽美我静静地靠在一棵树上。,入迷地读起《红楼梦》不知不觉。,天空已是星晨点点,而我仍徜徉在“大观园”里,不能自已。【例2】根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。早晨,树叶与阳光亲密地谈话。树叶(感激地)说:(排比)阳光(谦逊地)说:(比喻)解析:首先要弄清题目的“显性要求”,即题干中对扩写的情境重点句式字数等方面的规定该题的要求很明确、、、。,就是要用给定的情景“早晨,树叶与阳光亲密地谈话”,写出两段话,分别表现“感激”“谦逊”,并且一个要用“排比”,另一个要用“比喻”。答案:树叶:(示例1)你用火一般的热情给我以新绿,给人们以温暖,给大地以光明,世界因你而流光溢彩。(示例2)你无私的关爱,慷慨的施与,温暖的呵护,使我的生命充满活力。阳光:(示例1)你是大地的外衣,不单是我,和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。(示例2)你是绿色的宝石,没有你的质地,在你身上也不可能闪烁我的光辉。题型2中心阐发式提供一个话题作为扩展的中心,并围绕这一话题进行补充拓展,使之明确饱满、,形成语意完整的语句或语段。解题指津1.把握“话题”,确定扩展方向这类题在题干中已限定了扩写句的中心,答题时必须围绕这个中心话题去扩展。2.理清“思路”,确定语段层次扩展是由少到多,由简单到丰富的过程,所以在确定扩展方向之后,应当合理安排段落层次可以是总分总分总分。、、总的结构形式,也可以是类比递进等内在的逻辑关系、;续写部分要与原句原段衔接自然。3.围绕话题,确定“手法”,组织语言作答续写时要严格围绕被续写的内容,不能另立话题,然后可以选用比喻拟人等修辞手法、,也可以借助举例对比因果、、推论等来增强语言表现力。经典例题【例3】(2007·重庆卷)有人说:“有时候拥有善良比拥有真理更重要”请根据这句话的意思。,续写一段文字要求。:续写的话与引文衔接自然,语言通顺字数在。70至90之间。解析:解答此题,首先要分析所给句子的含意,确定扩展点是“有时候”。,不是“所有时候”;善良,是一种崇高的品德,是由感情支配的;真理可以理解为理性支配下的法律法规等然后、。,理清思路,思考在什么情况下善良比法律法规更重要最后确定用适当的手法表述这种情、。况。答案:(示例1)刚性的法律...

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