三种学习境界学科网zxxk1、第一层为苦学2、第二层为好学3、第三层为会学三个学习要点1、多读书，注意基础2、多思考，注重理解3、多重复，温故知新三种学习精神1、不唯书2、不唯师3、不唯一三条学习原则1、自觉性原则2、主动性原则3、独立性原则三种学习技能1、学会快速阅读2、学会快速书写3、学会勤做笔记三种学习能力1、独立探求知识的能力2、与他人合作的能力3、流畅的表达能力四种思维品质1、敏捷性2、深刻性3、整体性4、创造性四位良师益友1、自信2、课本3、同学4、教师提高成绩勤奋为本高效学习方法为重学生成才“师导”为先方法问题（一）注重四个环节1、预习2、听课3、复习4、作业（一）注重四个环节1、预习预习时划出不理解的地方提醒自己明天上课要注意听的地方，听课有了目标就不会打瞌睡。同时写出预习笔记，做课后习题，培养自学能力（一）注重四个环节2、听课——中心环节，是记忆、理解的关键，提高40分钟的效益思路跟着老师推理走，听懂一节课比自己看一晚上强得多听课时学会记笔记再聪明的脑袋不如烂笔头，要勤记（一）注重四个环节3、复习1）及时整理笔记在预习—听课—笔记的基础上：整理笔记由厚变薄是为了浓缩和提炼知识点2）整理问题——建立问题集每天两道题3）检查复习效果——自我测试（一）注重四个环节4、作业独立完成，不要抄袭，及时更正理解并记住书上的典型的例题，反复练习，举一反三，提炼解题规律与方法（二）“看、听、说、写”看——书（预习、复习），看——上课时老师的板书、看——自己上课记的笔记、看——自己整理的笔记看——浓缩的表格、公式等（二）“看、听、说、写”说——老师上课提问时的积极回答说——自己复习时默默地说说——同学相互复习时自己主动说（二）“看、听、说、写”写——预习时写出疑问之处写——预习时写的笔记写——听课时记的笔记写——课后的整理写——每讲完一节课相对应的课后习题以及练习册的习题
