湖南省中考历史 教材知识梳理 模块一 中国古代史 第五单元 繁荣与开放的社会课件 岳麓版 课件VIP免费

模块一中国古代史第五单元繁荣与开放的社会第一部分教材知识梳理隋朝建立581年隋统一南北开凿大运河唐朝建立贞观之治589年618年627年641年649年605年713年8世纪初741年821年907年唐蕃会盟繁荣盛世金城公主入吐蕃文成公主入藏民族关系开元盛世唐朝灭亡主题概括总体特征：繁荣与开放、政治开明、各民族友好交往、中外交流空前发展是这一时期的主要特征。统治时期：贞观之治（唐太宗）、武则天的统治（政启开元，治宏贞观）、开元盛世（唐玄宗）重大举措：创科举、开凿大运河、创立三省六部制民族关系：唐与吐蕃的交往（文成公主、金城公主入藏）对外交往：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游考点速记考点1隋朝统一(识记)581年，杨坚废北周皇帝，建立隋朝，定都长安。杨坚就是隋文帝。589年，南北统一，结束了长期的分裂局面。（魏晋南北朝时期的民族大融合是隋统一的基础）[2015衡阳27（2）]考点2隋唐科举制(识记)［2016株洲26（1）、2014株洲5、2014郴州4］创立：隋文帝时，通过分科考试选拔人才，开科举制的先河；隋炀帝又创设进士科，科举制正式形成。［2016湘潭3、2015邵阳5、2015衡阳5、2014岳阳5、2014怀化38(1)、2014邵阳5］完善：唐朝科举的常设科目是明经科和进士科。明经科主要考试儒家经典（侧重对经义的记忆和解读）；进士科主要考试诗赋和政论（侧重对时务能力的考查），是做官的主要途径［2016株洲26（1）］。唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。僵化：明清时期实行八股取士。结束：1905年，清政府宣布废除科举制度。［2014怀化38(4)］意义［2016株洲26（3）］：（1）科举制打破了门第的限制，给一般的知识分子提供了做官参政的机会，促进了社会公平；［2016怀化4］（2）选拔官吏的权力也从地方集中到了中央，为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路；（3）促进了文化教育事业的发展，调动了人们积极进取的精神，提高了官吏的素质，有利于社会进步；（4）隋朝创立的科举制对后世具有深远的影响，以后各朝都相继沿用。考点3唐太宗和“贞观之治”(运用)1.唐朝建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。2.贞观之治：626年李世民（唐太宗）做了皇帝，627年改年号为“贞观”。唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”［2016郴州5］。3.唐太宗治国举措［2016衡阳2］政治：（1）加强中央集权：沿用隋朝的三省六部制，增加了宰相人数；合并州县。大力精简机构，提高行政效率；（2）知人善任，重视纳谏：任命房玄龄和杜如晦为相（“房谋杜断”），重用魏征、李靖、李勣。经济：轻徭薄赋，提倡节俭，促进了社会经济的恢复和发展。教育：完善科举制度，大兴学校，发展教育。民族关系：实行开明的民族政策，被尊为“天可汗”；文成公主入藏。［2015岳阳31］对外关系：实行开放的对外政策，玄奘西行天竺。唐太宗4.评价唐太宗：唐太宗是一位有所作为的封建皇帝，为唐朝盛世局面的到来奠定了基础。【关联速记】中国历史上的政治制度：西周实行分封制；秦朝地方实行郡县制；秦始皇时期确立了专制主义中央集权制；隋炀帝时期科举制度正式形成；唐朝沿用隋朝的三省六部制；元朝开始实行行省制；1954年确立我国的根本政治制度为人民代表大会制度；新中国成立后在少数民族地区实行民族区域自治制度；邓小平针对香港、台湾问题提出“一国两制”的方针。考点4女皇武则天(识记)简介：我国历史上惟一的女皇帝。［2015湘西21］重用有才能的人，重视发展农业生产；首创武举和殿试。评价：在她当权的半个世纪中，社会经济继续发展，为唐朝走向全盛奠定了基础，史称她的统治有“贞观遗风”（上承贞观之治，下启开元盛世）。武则天考点5“开元盛世”(识记)［2016娄底55（2）］概况：唐玄宗统治前期，励精图治，政绩卓著，选拔德才兼备的姚崇、宋璟、张九龄等为相，大力发展生产,整顿吏治，严格执法，从而使社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期（“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”［2015益阳2］），史称“开元盛世”。［2015怀化2］表现：（1）农业：唐朝农业发展迅速，出现...