唐朝盛衰教学目标•唐朝建立•贞观之治•武则天的统治•开元盛世•天宝危机•安史之乱掌握知识教学目标•国家统一有利于社会发展•唐太宗是我国古代杰出的政治家•唐玄宗前期统治使唐朝进入全盛时期•安史之乱使唐朝由盛转衰•通过对唐太宗、武则天、唐玄宗的评价,培养学生正确评价历史人物的能力思想认识能力培养一、唐朝的建立——晋阳起兵轻徭薄赋用人纳谏沿用制度重视文教618年,李渊(唐高祖)长安二、贞观之治(627—629)——唐太宗—房玄龄,杜如晦,魏征唐太宗像君,舟也;人,水也
水能载舟,亦能覆舟
唐太宗:吸取隋亡的教训,轻徭薄赋重生产;善于用人敢纳谏,沿用三省六部制;重视文教兴学校,专业分工使于此;发展科举增科目,进士科目最重要;政治清明经济发展,国力强盛世人称道,“贞观之治”美名扬,美名扬
武则天像三、武则天的统治2、武则天的政绩:农业、用人、科举3、对武则天的评价:积极:使社会经济继续发展,国力不断上升;既使唐太宗政策得以继续贯彻执行,又为“开元之治”做了铺垫(承前启后),因此她在历史上是一位有作为的皇帝
负面:任用酷吏,滥杀无辜,大肆修建庙宇,晚年奢侈腐化,导致社会动荡不安
1、武则天掌权:我国历史上唯一的女皇帝唐玄宗像四、唐玄宗的统治前期————开元盛世唐朝全盛后期————天宝危机安史之乱任用姚崇宋璟为相任用李林甫杨国忠为相开元盛世(713~741)1、出现的原因①唐玄宗结束了政局动荡混乱局面,社会相对安定②唐玄宗的个人因素(有一定的社会经验,励精图治,采取了一系列措施)③重用有才干的人④人民的辛勤劳动•时间:•叛乱首领:•起兵地点及攻占过的重要地名:•平叛的主要将领:•联合的兵马:•叛乱的性质:•叛乱的影响:安禄山、史思明范阳洛阳长安755年——763年郭子仪、李光弼回纥兵马企图夺取唐朝中央政权唐朝由盛转衰一、单选1、唐朝建立的时间是()A581年B618年C627年D713年