2.4向量的数量积(二)学习目标理解并掌握两个向量数量积的坐标表示方法,能利用向量的数量积解决向量夹角、平行、垂直等问题
课堂互动讲练课前自主学案知能优化训练2
4向量的数量积(二)课前自主学案温故夯基1.若m,n满足:|m|=4,|n|=6,m与n的夹角为135°,则m·n=________
2.已知|a|=2,|b|=2,a与b的夹角为45°,若λb-a与a垂直,则λ=_____
-1222知新益能1.向量数量积的坐标表示设a=(x1,y1),b=(x2,y2),i与j分别为与x轴、y轴同向的单位向量,则①i2=i·i=1,j2=j·j=1,i·j=j·i=0;②a=(x1,y1)=x1i+y1j,b=(x2,y2)=x2i+y2j
a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=___________
2.求向量模的公式设a=(x,y),则x1x2+y1y2|a|2=a2=a·a=x2+y2或|a|=___________
3.两点间距离公式设A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB→|=_______________________
4.向量的夹角公式x2+y2x2-x12+y2-y12设a=(x1,y1),b=(x2,y2),且a≠0,b≠0,a与b夹角为θ,则cosθ=a·b|a||b|=x1x2+y1y2x21+y21·x22+y22
5.向量垂直设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a⊥b⇔_________________
x1x2+y1y2=0问题探究与向量a=(x,y)同向的单位向量的坐标如何表示
提示:由于单位向量a0=a|a|,且|a|=x2+y2,所以a0=a|a|=1x2+y2(x,y)=(xx2+y2,yx2+y2).课堂互动讲练考点突破平面向量数量积的坐标运算引入坐标运算后,向量的数量积的运算与两个向量的坐标运算联系起来