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高中数学 均值不等式习题课课件 苏教版必修5 课件VIP免费

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均值不等式习题课知识点:均值不等式及其应用目的:1、掌握应用两个正数的均值不等式求最值的方法;2、理解三个正数的均值不等式求最值的方法。重点、难点:应用均值不等式时的凑配定积(或定和)的方法。一、复习:课本P10例1:已知x、y都是正数。求证:①如果xy是原值P,那么当x=y时和x+y有最小值.②如果x+y是原值S,那么当x=y时,积xy有最在值说明:①此例题的结论可作公式使用,利用它可以求一类函数的最值。②此例题为求最值的方法,利用此方法,在产生最值前需具备三个条件。即:“正”“定”“等”。三个条件缺一不可P2.2S41③“定”在解题时,往往需要“凑配”,究竟是“凑”定积还是“凑”定和,需视函数解析式的形式而定。如果函数解析式为和的形式,则利用此方法求最值时,需凑定积;如果函数解析式为积的形式,则需凑定和。④此定理也可以推广到三个或三个以上的正数。⑤三个正数的情况如下:已知:x、y、zR+∈(i)如果xyz是定值P,那么当x=y=z时和x+y+z有最小值(ii)如果x+y+z是定值S,那么当x=y=z时积xyz有最大值.二、应用举例例1:若a、bR∈,且a+b=3.求函数的最小值。.3P327S3ba22y例2:①若0(xx3+2x=y2例7:求函数y=x(1-x2)(0-1时,求的最小值。1+x1+3x-x=f(x)2作业:1.若,求的最小值。2.若x+2y=1,求2x+4y的最小值。3.若x<0,求的最大值。4.若a>1,求的最小值。5.已知数x<0,求的最大值。y2+x5x2+x=y1+a1+a2+x4--3x=y1lyylyx

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