高三语文话题作文专项复习课件VIP免费

基本意识：高考作文是创造性思维的舞台一、分等评分标准鼓励创造性思维①深刻（如：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。）②丰富（如：材料丰富，形象丰满，意境深远）③有文采（如：词语生动，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴）④有创新（如：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性特征）识学才新发展等级的要求①深刻（如：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。）识②丰富（如：材料丰富，形象丰满，意境深远。）学③有文采（如：词语生动，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴。）才④有创新（如：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性特征。）新虽有侧重实为错综一文融会相辅相成“公正杯”中学生电视辩论赛总决赛正方一辩开篇陈词正方观点：感情亲疏会导致错误的事物认知反方观点：感情亲疏不会导致错误的事物认知正方一辩开篇陈词（３分钟）尊敬的主席、评委、各位老师、同学：大家好！“自古多情空遗恨。”人类是情感的动物，亲情、友情、爱情等各种感情都是人类生活中不可缺少的组成部分。那么，感情的亲疏是否会影响人们对事物的认知呢？我方认为，感情亲疏会导致错误的事物认知，理由有三：创新样式之一体裁样式2003新课程卷一、何谓“感情亲疏”呢？《现代汉语辞典》告诉我们“感情”即由心理活动产生的“情绪倾向”，“亲疏”则是对某人某物的“亲近或疏远”程度，感情亲疏即指在心理层面上（或感情程度上）对某一事物的亲近或疏远。它往往会使人在潜意识里对该事物进行感情定位，进而影响人的理性思维的判断力。因此，感情亲疏常会导致对事物认识的扭曲、变形。*二、古往今来，因感情亲疏而导致事物认知错误的事例不胜枚举。李牧忠心报国，“大破林胡，开地千里。遁逃匈奴”，可谓战功赫赫，却因失去赵王信任而惨遭杀害，赵国大好江山因此断送；诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，却因对马谡的过分信任而误下军令，失掉街亭，从而导致“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的惨痛结局；李白才气超人，“清新庾开府，俊逸鲍参军”，却因唐玄宗的疏远而一生漂泊，壮志难酬……可以说，历史上许多悲剧的诞生都与感情亲疏密不可分。*三、感情是一把双刃剑，它既能造就“庄生梦蝶”的浪漫，也会招致“安史之乱”的灾患；它既能书写“黛玉葬花”的蕴藉，也会造成屈平“忠而被谤”的悲愤。我们只有在看待事物时将公正放在感情之上，用公正的空气托起感情的气球，才能使它飞向更高、更远、更美的蓝天；否则，感情必然会像美丽的迷药，引你走向绝望的深渊。我们不想放弃“月上柳梢头，人约黄昏后”的诗情画意，我们不想失去“谁言寸草心，报得三春晖”的温情蜜意，我们不想抛下“海内存知己，天涯若比邻”的深情厚意，那么，选择公正吧，朋友！尽管感情的亲疏会导致错误的事物认知，但公正的灵魂一定会时刻提醒你，让你免于踏入感情的陷阱！谢谢！（时间到）移植记忆——写在地球末日之前给我不知名的：新年快乐！在我们概念里的“未来世纪”的某一年的第一天，你的大脑里，我的记忆诞生了，让我用世纪末最亲切的问候作为我们的见面礼吧。新年快乐！快乐！——我不断重复着这个字眼，我希望为你移植记忆的科学家们能按照我的要求，把我最灿烂的东西留给你，剩下的只有我遥远的惴惴。——我惴惴不安，因为我在新世纪的襁褓中，千千万万个记忆超越了时间随着你们呱呱坠地了！1999全国卷是幸福还是灾难？和服的怀抱中，是日本的你的同龄人，他瞪着一双清澈的大眼睛好奇地看着这个世界，可是，在他尚未成熟的大脑里，一颗罪恶的种子在萌芽——那是他早该忘却的军国主义的铁蹄，靖国神社的烟火，“大日本”的狂妄与贪婪！耶稣的脚下，是德国的你的同龄人，他粉红色的额头上滚动着洗礼的水珠，可是，这粉红色的小脑袋里蠢蠢欲动的却是20世纪最丑恶最可怕的记忆——那是不该带入新世纪的法西斯的奸笑，集中营的哀号、炮火的轰鸣！装饰着星条旗的摇篮中，是美利坚的你的同龄人，他咧着小嘴露出甜甜的酒窝，可是，在这天真的笑容背后，是被移植的扭曲的暴戾——那是强权主...