WORD资料可编辑专业整理分享甘溪中学中学2014--2105年体育组校本教研实施方案校本课程是相对于国家课程、地方课程而言,学校自行规划、设计、实施的课程,是我国基础教育三级课程管理的重要内容
它是学校课程的重要组成部分,在新一轮基础教育课程中占有较突出的地位
校本课程的开发与实施,有利于培养学生个性,发挥教师特长,办出学校特色
给学校的发展、教师专业的发展、学生个性的发展提供了新的舞台
为了认真贯彻落实《关于基础教育改革与发展的决定》的精神,进一步落实《学校体育工作条例》,全面推进素质教育,我校坚持以一切为了学生个性发展为目标,充分利用学校现有的教学特色,特制定石阡县白沙中学校本课程实施方案
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,坚持以“人为本,健康第一”的课程理念,推进我校体育教育改革,深入实施素质教育,优化体育课程结构,充分利用学校体育课程资源,进一步调动学校自主开发课程和自主管理课程的积极性,逐步形成适应地方、学校和学生特殊需要的,体现学校办学特色的学校课程体系
二、课程目标(一)学生培养目标1
培养学生体育运动的兴趣和爱好,形成坚持体育锻炼的良好习惯
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建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德
树立“健康第一”的思想,提高个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式
增强体质,掌握篮球基本技能和张掖民间传统游戏方法,并能熟练应用篮球技能和创造性的进行乡土游戏
发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度,养成克服困难坚强的意志品质
(二)教师发展目标在校本课程的实施过程中,使全体教师深入领会新课改的精神,贯彻与体现具有时代特征的人本主义教育理念,学会学习、学会反思、学会创新,成为实践的研究者,促进教师专业化成长
三、课程实施(一)成立《快乐体育》校本课程实施领导小组学校成立以校长为组长的课程实施领导小组,由教导