3《二项分布及其应用--独立重复试验》教学目标•知识与技能:理解n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解答一些简单的实际问题
•过程与方法:能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算
•情感、态度与价值观:承前启后,感悟数学与生活的和谐之美,体现数学的文化功能与人文价值
•教学重点:理解n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解答一些简单的实际问题•教学难点:能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算•授课类型:新授课课时安排:1课时教具:多媒体、实物投影仪独立重复试验的定义:一般地,在相同条件下重复做的n次试验称为n次独立重复实验在n次独立重复试验中,“在相同的条件下”等价于各次试验的结果不会受其他试验的影响,即次试验的结果是第其中iniAAPAPAPAAAPinn),,2,1()()()()(2121掷一枚图钉,设针尖向上的概率为p,则针尖向下的概率是q=1-p,连续掷一枚图钉3次,仅出现1次针尖向上的概率是多少
向上”的事件,则表示“仅出现一次针尖用1B)()()(3213213211AAAAAAAAAB123123123234,,,AAAAAAAAAAAA1由于事件,和彼此互斥,A相互独立由概率加法公式和乘法公式得)()()()(3213213211AAAPAAAPAAAPBPpqpqpqpq2222333210)()(qAAAPBP类似可以得到:pqAAAPAAAPAAAPBP232132132113)()()()(232132132123)()()()(qpAAAPAAAPAAAPBP33213)()(pAAAPBP可以发现3210)(33,,,=,kqpCBPkkkk一般地,在n次独立重复试验中,设事件A发生的次数为X,在每次试验中事件A发生的概率是P,那么在n