语文第4章文章的修改与完善2局部的完善课件新人教版选修文章的写作与修改 课件VIP专享VIP免费

1新情境·激趣引航不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。——列夫·托尔斯泰作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删改自己的东西，他就前程远大。——陀斯妥耶夫斯基写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅写作还有一个过程，就是修改过程。修改时，把作品当成不是自己的，从别人的角度上去吹毛求疵，冷静地修改。——艾芜《红楼梦》的作者曹雪芹“披阅十载，增删五次”，“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”。2新知识·预习探索目标定位1.了解局部性失误的原因。2.掌握局部完善的方法技巧。问题导学1.局部的完善指的是什么？提示：优秀的作品是经过千修万改打磨出来的。完篇之后的修改除了要在观点、结构等方面进行整体修改外，还要在细节上完善和优化，细节的完善即局部的完善。2．局部性失误比较常见的情况有哪些？提示：一是中心模糊或偏离。文章中的每一个段落，甚至每一句话，都必须受中心的管束和统率，都必须为表现和深化中心服务。二是材料选择的失当与不足。依照典型性、新颖性和现实感三点标准来选择材料和判断材料的优劣。三是局部思路的紊乱与重叠。即使作文整体上已经条理清晰，但局部思路可能存在紊乱。3．《北京火车站》如何修改？提示：①讲北京火车站的地理位置应是第一句。②讲正面包括几个部分，属于整体介绍，放在第二句。④介绍中间有钟楼，应承接着第二句来说。④⑤⑦⑧⑨⑩这几句都是在讲钟楼，应放在一起说。再按照由整体到局部，由大到小，由外而内的顺序进行调整。⑥讲两侧，应放在描述钟楼的句子后面。③是对这座建筑物的评价，放在最后。正确合理的介绍顺序是：①②④⑤⑦⑩⑨⑧⑥③3新课堂·例文借鉴一、阅读教材第71页“例文借鉴”例文一。结合下文的提示，说说可以从哪些方面提升我们的作文能力。例文评析(原文)优点：1.举例从古到今，从周边现象到身边生活，视野开阔。2.由对待他人的态度到自身内心世界的解剖，有一定的深度。缺点：1.第四、五段陈述的角度发生了偏差。2.中心论点有些错位。(修改稿)校正了陈述的角度，突出了“懂得包容的人容易成功”这一中心论点。总结借鉴通过赏读例文，我们可以总结出提升我们作文能力的几种方法：1．所选论据一定要和中心论点挂好钩，要有典型性。2．中心论点是全篇的灵魂，必须明确，不能似是而非。二、阅读教材第73页“例文借鉴”例文二。结合下文的提示，说说可以从哪些方面提升我们的作文能力。例文评析(原文)1.原题目与内容不符。2.选择叙述的角度有点乱。3.引用有遗漏。4.举例无目的。5.中心句与内容不呼应。(修改稿)1.原文中是问句，改成了论题句，改后更贴切。2.调整了顺序，明确了文章的思路。3.修正后，内容上更明确，更准确。4.改后的举例有了针对性。5.观点与材料取得了统一。总结借鉴通过赏读例文，我们可以总结出提升我们作文方面能力的几种方法：1.观点是文章的灵魂，有一个明确的中心是文章成功的关键。所举的例子也一定要能说明观点。2.在细节上也要注意，无论是引用，还是举例，都要准确。3.在结构上要合乎逻辑，文章的顺序一定要合理。三、阅读教材第75页“例文借鉴”例文三。结合下文的提示，说说可以从哪些方面提升我们的作文能力。例文评析(原文)1.议论文中的叙述成分太多。2.举例没有现实性。(修改稿)1.边叙述边议论引出观点。2.举学校生活中的例子来说明问题，针对性强。总结借鉴通过赏读例文，我们可以总结出提升我们作文方面能力的几种方法：1.在议论文中，记叙是为议论服务的，不能以叙述代议论。2.举的例子要兼具新颖性与现实感。4新考点·技法指津考点一针对中心模糊或偏离的失误增加点题的语句或语段，反复扣题。1.开头点明题意。例如，《语言是沟通的钥匙》一文的开头：“假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便是引领着你从险滩恶水驶向碧水蓝天的灯塔...