高考语文专项复习语言连贯连贯:语言的表达要注意句与句的排列、上下句的联系、衔接和呼应,做到话题统一,句序合理,衔接自然
•考题类型及题型类型:1、排列句序2、语句复位(包含定位选句、定句选位)题型:客观题、主观题方法指要•1
顺序合理A、时间顺序B、空间顺序C、逻辑顺序2
陈述对象一致6
情调和谐或以空间先后为序,从上到下,从左到右,从外到内或以时间先后为序或以事物发展前后为序或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深,由感性认识到理性认识或以主次轻重为序句序安排的规律抓中心•1
一个句群,虽然由若干句子组成,却表述一个中心
句序的安排必然围绕这一中心问题
抓准中心的重要手段:•a
分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)•b
一个句群的中心,大多用一个关键句表达
这一关键句往往放在句首,也有放在句尾的
抓思路•找“句链”(尽可能多地确定出必然相连接的句子)1
从总体上看,句群的关系:•相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分关系)2
从局部看,句与句之间的关系:•并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系
从文体看•记叙文时间空间•议论文观点句放在前,材料句放中间,总结句放后;结构形式:或总分、或并列、或对照、或层进;•说明文同议论文事理句放在前,材料句放后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部遵循的顺序(时间、空间、逻辑)
暗示性词语的使用
“换句话说”“则”表示转换关系,位在后,•b
“同时”“也”表示并列,位在后,•C
“与此同时”“与此相反”“反过来说”,表示相反、相对关系,中间不可插入别的内容;•d
“首先”“其次”“再次”,表示主次轻重的顺序,不可倒置;•e
“先前”与“后来”,“过去”“现在”与“将来”,表示时间先后;•f