学校名称：漳平市南洋中心学校教师姓名：李正茂多媒体信息技术在数学课堂中的应用教师调查问卷本问卷，为研究小学教师在数学课堂教学中使用多媒体的情况，力图客观地反映教师对多媒体的认识、认同情况，发现教师在教学中运用多媒体的动力所在和拒约多媒体的根源，并希望能从中发现多媒体在小学数学中的真正地位，寻找能够真正让多媒体与小学数学结合的途径。希望老师们认真如实的填写。1.您的性别为（A）A、男B、女2.您所任教的年级（C）A、低年级B、中年级C、高年级D、其他3.您担任小学数学教师的年限为（C）A、五年以下B、五到十年C、十年以上4.您是否阅读过有关多媒体教学的材料（A）A、是B、否5.您是否阅读过多媒体与数学教育的文献或资料（A）A、是B、否6.您是否参加过有关多媒体与数学教育的培训（是）7.您认为使用多媒体教学可以激发学生的兴趣吗（E）A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意8.对媒体的使用有助于学生对数学概念的理解（E）A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意9.我对教学过程中应用多媒体的方法和途径比较了解（C）A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意10我对新课程中提倡应用信息技术知识的理念十分理解（D）A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意11.数学中运用多媒体就是讲授多媒体知识（A）A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意12.我的多媒体知识很贫乏（B）A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意13.我不知道多媒体和数学教育有什么样的关系（A）A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意14.在数学课堂上，我经常利用多媒体解决课堂重点和难点（D）A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用15.在讲授新课时，我常先用多媒体来演示（D）A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用16.我经常用多媒体来讲数学概念或知识（D）A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用17.我经常根据多媒体来帮助学生克服学习中的困难（D）A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用18.我在备课过程中，经常考虑使用对媒体展示我的教学内容（D）A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用19.我经常通过各种渠道查找相关的对媒体课件（C）A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用20除了教材提供的材料，我经常查阅多媒体材料文献，并在教学中加以应用（E）A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用21.我经常通过对媒体让学生体会数学的美（E）A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用22.总体上讲，我在教学中应用对媒体的频率是很高的（D）A、完全不适用或很少适用B、有时适用C、大约半数情况下是适用的D、大多数情况下是适用的E、几乎完全适用23.教学进度太紧张，应用对媒体很浪费时间（A）A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意24.新课改把多媒体放进课堂是没有必要的（A）A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意25.将多媒体知识当作课外活动的选修项目就足够了，它只是学生课外生活的一部分（A）A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意26.因为难以收集恰当的材料，所以运用多媒体的想法是不现实的（A）A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意27.即使我对多媒体知识不太了解，我也不愿参加多媒体的培训或自学（A）A、非常不同意B、有点不同意C、没有意见D、有点同意E、非常同意28.我准备好了多媒体课件但要据...
