_健美操兴趣小组活动记录周次二地点大操场辅导教师参加人员人活动内容（1）健美操基本步行手型（2）学习手臂方位组合活动过程1．准备部分：（1）点名检查学生的出勤情况，安全教育.（2）围绕操场慢跑2周。（3）拉伸操八个八拍。2．基本部分：（1）讲授健美操基本步行手型，及健美操的基本要求。（2）学习手臂方位组合。要求：明确组织纪律性，听从指挥。方法:学生随音乐自主练习，教师循环指导。3．结束部分:（1）老师领做放松操（2）小结本节课的学习情况。活动效果学生已经掌握健美操的步行手型，基本掌握手臂方位的组合练习。健美操兴趣小组活动记录周次三地点大操场辅导教师参加人员45人活动内容1.复习健美操基本步行手型、手臂方位组合2.学习身体活动组合练习活动过程1．准备部分：（1）点名检查学生的出勤情况.（2）围绕操场慢跑2周。（3）拉伸操八个八拍。2．基本部分：（1）复习上节学习的手臂方位组合。（2）学习身体活动组合练习。要求：明确组织纪律性，听从指挥。方法:学生随音乐能熟练做出手臂方位组合，教师循环指导。3．结束部分:（1）老师领做放松操（2）小结本节课的学习情况。活动效果学生能跟着音乐熟练做出手臂方位组合。在老师的口令指挥下大部分学生能做出身体活动组合练习。__健美操兴趣小组活动记录周次四地点大操场辅导教师参加人员45人活动内容1.复习手臂方位组合、身体活动组合。2.学习跳步组合活动过程1．准备部分：（1）点名检查学生的出勤情况.（2）围绕操场慢跑2周。（3）健美操基本步型手型。2．基本部分：（1）复习上节学习的手臂方位组合和身体活动组合。（2）学习跳步组合练习。要求：明确组织纪律性，听从指挥。方法:学生随音乐能熟练做出手臂方位组合和身体活动组合，教师循环指导。3．结束部分:（1）老师领做放松操（2）小结本节课的学习情况。活动效果在学生的认真练习下，学生可以跟着音乐熟练做出手臂方位组合和身体活动组合。基本掌握跳步组合练习。健美操兴趣小组活动记录周次五地点大操场辅导教师参加人员45人活动内容复习手臂方位组合和身体活动组合和跳步组合练习活动过程1．准备部分：（1）点名检查学生的出勤情况.（2）围绕操场慢跑2周。（3）健美操基本步型手型。2．基本部分：（1）复习上节学习的手臂方位组合和身体活动组合，和跳步组合练习。要求：明确组织纪律性，听从指挥。方法:学生随音乐能熟练以上所学的内容，教师循环指导。3．结束部分:（1）老师领做放松操（2）小结本节课的学习情况。活动效果学生跟着音乐能熟练做出手臂方位组合和身体活动组合，和跳步组合练习。健美操兴趣小组活动记录周次六地点大操场辅导教师参加人员45人活动内容学习快乐健身操的第一节伸展运动和第二节头部运动活动过程1．准备部分：（1）点名检查学生的出勤情况.（2）围绕操场慢跑2周。（3）手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。2．基本部分：（1）学习快乐健身操的伸展运动和头部运动。要求：明确组织纪律性，听从指挥。方法:教师讲解示范，学生跟着音乐自主练习，教师循环指导。3．结束部分:（1）老师领做放松操（2）小结本节课的学习情况。活动效果学生在老师的口令指挥下能做出伸展运动和头部运动，部分学生可以跟着音乐做出来。健美操兴趣小组活动记录周次七地点大操场辅导教师参加人员45人活动内容1.复习前两节2.学习第三节肩部运动活动过程1．准备部分：（1）点名检查学生的出勤情况.（2）围绕操场慢跑2周。（3）手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。2．基本部分：（1）复习前两节（2）学习第三节肩部运动。要求：明确组织纪律性，听从指挥。方法:教师讲解示范，学生跟着音乐自主练习，教师循环指导。3．结束部分:（1）老师领做放松操（2）小结本节课的学习情况。活动效果由于肩部运动比较简单学生掌握的很好，能跟着音乐做出前三节。健美操兴趣小组活动记录周次八地点大操场辅导教师参加人员45人活动内容（1）复习健身操前三节（2）学习第四节胸部运动活动过程1．准备部分：（1）点名检查学生的出勤情况.（2）围绕操场慢跑2周。（3）手臂方位组合、身体步法组合、跳步组合。2．基本部分：（1）复习第一、二、三节（2）学习第四...
