2等差数列的通项公式•课标要求:1
掌握并熟练应用等差数列的通项公式;•2.掌握等差数列的性质并能灵活应用.•重点难点:本节重点:等差数列的性质的应用;•本节难点:等差数列的通项公式的推导过程的理解和掌握.课标定位基础知识梳理1.等差数列的通项公式(1)通项公式为an=____________
等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d,可变形为an=nd+(a1-d).从函数角度来认识等差数列的通项公式:①当d≠0时,an是关于n的一次函数的一系列孤立的函数值;②当d=0时,an是关于n的常数函数的一系列孤立的函数值.a1+(n-1)d从图象角度看,an的图象是一条直线上孤立的点,且斜率k=d=an-a1n-1=an-amn-m
说明:不能说等差数列或它的通项公式是一次函数,一次函数是有严格定义的,它的定义域是实数集R,图象是(连续的)一条直线.•(2)通项公式可以推广为an=am+(n-m)d
•(3)通项公式的应用:•①可以由首项和公差求出等差数列中的任意一项;•②已知等差数列的任意两项,就可以确定等差数列中的任意一项.•2.等差数列的四个常用性质•(1)单调性:d>0时为递增数列,d<0时为递减数列,d=0时为常数列;•(2)若m+n=p+q,则______________(m,n,p,qN∈*).特别地,当m+n=2p时,有___________;am+an=2apam+an=ap+aq(3)an-am=(n-m)d(m,n∈N*),即an-amn-m=d(m≠n);(4)数列{an+k},{kan}(k为常数)仍为等差数列,公差分别为d,kd
数列an,an+m,an+2m,…仍为等差数列,公差为______(m∈N*).md课堂互动讲练题型一题型一等差数列的通项公式1.从函数知识的角度考查等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d=d·n+a1-d,