指对各个国家(China,GreatBritain,theUnitedStates,Australia,Canada,NewZea1and,Japan,Russia,India,Egypt,Cuba,etc
)的介绍(包括历史、地理)，以及对人口增长(popu1ationgrowth)、土地(land)、粮食、住房(housing)、污染(pollution)、环境保护(environmentalconservation)等问题发表意见
就公共场所吸烟、随地吐痰、随地扔纸屑、课本资料回收等发表意见
珍惜水资源、使用再生资源、实现经济可持续发展、创建绿色学校
基础写作：介绍某个国家；介绍“世界环境日”；介绍“地球一小时”活动；介绍“世界水日”；介绍“无车日”活动；合理利用水资源；化肥与污染；污染整治之前与之后对比；公共卫生意识；是否应回收课本
读写任务：应如何保护环境；环境保护与经济发展孰优先；日常生活中怎样进行环境保护；动物保护和人类生存孰优先；人口增长与环境
环境污染的原因(1)cutdowntrees砍伐树木(2)pollutetheenvironment/air污染环境/空气(3)lead/water/noise/air/whitepollution铅/水/噪音/空气/白色污染(4)Therubbishwaseverywhere
(5)sendoutsmokeandpoisonousgasesintotheair排放烟雾和有毒气体(6)pourwastewaterintoriverswithoutbeingtreated往河里排放未经处理的废水2
破坏环境的后果(1)acidrain酸雨(2)abnormalclimate气候异常(3)globalwarming全球变暖(4)sealevelrise海平面上升(5)greenhouseeffect温室效
